有机改性蒙脱土/聚乳酸纳米复合材料的制备及表征

以PLA(聚乳酸)为基体、CEC(阳离子交换容量)为0.5和1.0的CTAB(十六烷基三甲基溴化铵)为NMMT[钠基MMT(蒙脱土)]的改性剂,制得CMMT(CEC改性MMT);然后用CTS(壳聚糖)对CMMT进一步改性,制得TFC(2次改性蒙脱土);最后采用熔融插层法制得PLA/CMMT、PLA/TFC纳米复合材料。研究结果表明:CMMT和TFC的FT-IR(红外光谱)图中出现了改性剂的特征峰,X-ray(X射线衍射)图中峰值向左移动,说明TFC和CMMT的层间距大于NMMT;改性PLA具有良好的物理性能和力学性能,改性NMMT含量越多,体系的团聚现象就越严重;当w(改性NMMT)=3%(相对于原料总质量而言)时,制备的纳米复合材料综合性能相对最好,并且具有环保佳、相容性良好和可降解等优点。

中国人群膳食镁变化轨迹和糖尿病风险关系研究

结合实际,重点探讨了中国人群膳食镁变化轨迹和糖尿病风险关系。

贫困山区特色农产品多元效益发展研究

推进特色农产品发展,是贫困山区脱贫的重要实现途径之一。特色农产品发展作为特色农业的缩影,体现出农产品的经济、生态、社会等多元效益。根据特色农产品多元效益发展要求,为摆脱贫困山区特色农产品发展困境,以武陵山区、太行山区、乌蒙山区和吕梁山区为分析对象,提出贫困山区特色农产品的发展布局和策略,这对实现贫困山区特色农产品多元效益发展具有一定的推动作用。

浅谈思维导图在高中英语教学中的运用

随着新课程教学理念的不断深入,以及素质教学对当前教学质量影响的不断扩大,针对高中英语教学来说,其自身的内容、教学结构以及教学模式均出现了较为明显的改变.同时,在教学中,教师自身所应用的教学手段也被教育部门所关注,要求其尽量创新整体的教学模式.总体来说,在新时期的英语教学中,教师需要在保证学生学习基础的同时,提升学生的实践能力以及英语表达能力.基于此,本文对如何在高中英语教学中运用思维导图开展教学进行分析,旨在促进高中生提升自身的英语学习质量.