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题名“数字系统”教学的知行合一探索与研究
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作者
李宇波
蒋浩立
史治国
魏兵
叶德信
卓成
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机构
浙江大学信息与电子工程学院
浙江大学工程师学院
浙江省协同感知与自主无人系统重点实验室
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出处
《工业和信息化教育》
2023年第7期67-72,共6页
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文摘
“数字系统”课程是浙江大学信息电子相关专业与工程领域中的重要课程,涵盖了数字逻辑设计和数字电路实现等内容。通过调研多所国内外高校的“数字系统”课程教学情况,总结了相关的教学特点和优点,并提出了一些改革创新内容。在“数字系统”课程中强化理论与实践的融合方法,以及设计思维和实践操作,引导学生团队合作,设计了贯穿式教学和多样化的评估方式等改革创新内容,以进一步提升课程的教学效果,做到因材施教,知行合一,为不同教学环境提供可行和有效的教学方法与思路。
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关键词
数字系统
贯穿式教学
理论与实践融合
知行合一
新工科
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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