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题名加强自主锻炼培养终身体育意识
被引量:7
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作者
蒋海梅
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机构
青海大学
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出处
《青海大学学报(自然科学版)》
2001年第4期111-112,共2页
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文摘
本文论述通过体育教学 ,培养学生自主锻炼的意识 ,养成终身体育的良好习惯。
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关键词
自主锻炼
终身体育
体育教学
教学改革
锻炼方法
体育意识
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名高中政治课堂议题式教学策略解析
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作者
蒋海梅
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机构
和田地区第二中学
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出处
《真情》
2020年第6期168-168,共1页
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文摘
高中阶段的学习是老师督促学生的自主学习并重的时代,学生有了中小学受教育的经验,在学习能力和学习的自觉程度上都有了提高,学习习惯已经初步具备,有着自己学习的方法和系统,虽然学习的节奏加快,老师的教导作用仍然处于主要地位,但加强学生的自主学习,培养学生的学习能力是让学生拥有长久发展的基础能力,是不得不高度重视的任务,因此,在高中教学阶段,家长和教师不仅要在传统教学方式中牢抓学生的成绩,还要为了学生未来的发展,不断完善和创新教育方法,提高学生的核心竞争力。
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关键词
高中
政治课堂
议题式教学
策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名政治课堂教学有效性教学模式探
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作者
蒋海梅
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机构
和田地区第二中学
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出处
《和田师范专科学校学报》
2011年第6期35-37,共3页
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文摘
提高课堂教学有效性是每位教师一直孜孜以求的目标,因为教师教学最大的成就感和最大的满足感不是自己学识的渊博程度,关键是教师的教学起到了什么样的效果,简单地说就是教学的有效性。教师、学生、教学内容、教学手段、教学环境、教学时间以及教师的性格都会影响教学的效果。
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关键词
高中政治
课堂教学:有效性
教学模式:讲练结合
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名不同氮磷钾组合对苜蓿鲜草产量的影响
被引量:3
- 4
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作者
杨宝山
蒋海梅
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机构
互助北山林场
青海大学附属中学
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出处
《青海农林科技》
2011年第2期20-22,共3页
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文摘
在青海省湟中县上新庄地区采用三因素二次通用旋转组合设计研究氮,磷,钾肥的施用效果。结果表明:当氮肥固定时、随磷肥用量增加苜蓿鲜草产量表现出先增后减的趋势,在氮肥低、中水平时苜蓿最高鲜草产量出现在磷肥中偏高的水平,而氮肥在高水平时苜蓿最高鲜草产量出现在磷肥的中间水平。在青海省湟中县上新庄地区N肥,P肥,K肥施用后苜蓿的产量遵循Y=23.1113+0.8797X1+1.1210X2+0.6993X3-0.7398X12-0.5100X22-0.4216X32-0.4500X1X2。N肥,P肥,K肥,施用量的最优组合为纯氮150kg/hm2,纯磷195kg/hm2,纯钾120kg/hm2。
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关键词
苜蓿
肥料
施用量
鲜草产量
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Keywords
Alfalfa
Fertilizer
Fertilizer using
Fresh grass productivity
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分类号
S541
[农业科学—作物学]
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题名论新课改背景下小学学生人文素养的提高
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作者
蒋海梅
杨光武
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机构
彭水县诸佛乡诸佛寺小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期102-102,共1页
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文摘
随着当前新课标改革的不断深化,在当前教学过程中,我们要重视素质教育,尤其是在小学教学的过程中,通过语言来深化小学人文素养教育,提升小学教学水平。
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关键词
新课改背景
小学
人文素养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈现代意识对体育的作用
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作者
王显伦
蒋海梅
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出处
《青海教育》
2002年第6期34-34,共1页
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文摘
当今世界是高科技时代,对人才的要求也越来越高.不仅要求其具备良好的专业文化知识,还要求具备时代需要的多方面素质.而具备良好的身体素质是前提.素质教育是基础教育的重大课题,而现代意识教育是素质教育必不可少的内容之一.实施素质教育,就是教会学生"学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美."因此,现代意识在体育教学中也有其重要的意义和作用.
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关键词
现代意识
基础教育
体育教学
素质教育
体育教材
挫折教育
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名古典与唯美——西蒙基金会藏欧洲19世纪绘画精品展
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作者
蒋海梅
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出处
《世界美术》
北大核心
2008年第1期8-16,共9页
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文摘
2008年3月7日,由中华世纪坛世界艺术馆、上海美术馆、湖南省博物馆、广东美术馆和墨西哥西蒙基金会共同举办的"古典与唯美——西蒙基金会藏欧洲19世纪绘画精品展"在中华世纪坛世界艺术馆隆重展出。这是世界艺术馆继"意大利文艺复兴艺术展"、"从莫奈到毕加索——美国克里夫兰艺术博物馆藏印象派至现代派精品展"之后,推出的又一个重量级的西方艺术精品展。
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关键词
艺术精品
19世纪
基金会
西蒙
绘画
欧洲
唯美
古典
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分类号
J23
[艺术—美术]
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题名当古典邂逅唯美
- 8
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作者
蒋海梅
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出处
《中国收藏》
2008年第4期152-153,共2页
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文摘
日前,“古典与唯美——西蒙基金会藏欧洲19世纪绘画精品展”在中华世纪坛世界艺术馆展出。这是继“意大利文艺复兴艺术展”、“从莫奈到毕加索——美国克里夫兰艺术博物馆藏印象派至现代派精品展”之后,该馆推出的又一重量级的西方艺术精品展。
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关键词
唯美
古典
艺术精品
中华世纪坛
19世纪
文艺复兴
艺术馆
基金会
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分类号
J114
[艺术—艺术理论]
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题名切莫忽视中等生
- 9
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作者
蒋海梅
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机构
江西省新干县界埠中学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第9期10-10,共1页
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文摘
所谓中等生是指学习成绩一般,活动、纪律、能力都属于中游的学生,比上不足比下有余。在学习中,他们往往会呈现出一种相对稳定的静止状态。如果教师只注意了两头而忽视了中等生的教育,久而久之就养成了他们甘居中游、不求上进的心态。
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关键词
中等生
学习成绩
相对稳定
学生
教育
教师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名理解古诗词主旨的诀窍
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作者
蒋海梅
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机构
江西省新干县第四中学
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第30期18-,共1页
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文摘
一、借景抒情
古人写诗善于描写景物.在现实生活中,景物本是没有感情的,但在诗词作品中,作者笔下的景,能通人意晓人情,它们不再是一种纯粹的、孤立的自然之景或社会之景,而是作者情感的触发物,是一种融入了作者情感的意象、意境.如马致远的《天净沙·秋思》,这首小令共28个字,却用18个字写了九种景物,九种景物浑然一体,构成一幅形象生动而萧条冷落的深秋晚景图,从而表现了异乡游子的羁旅之思、凄苦之情.作者运用传统的借景抒情的写法,把抽象的、难以表达的天涯游子的悲,表现得淋漓尽致、生动感人.所谓“一切景语皆情语”“情因景显,景因情生”.即是此理.
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关键词
古诗词
咏史诗
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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