太宰治《女生徒》里“拟情语”汉译的考察

日语有相当发达的拟声拟态词体系。无论在书面语或是口语里,拟声拟态词出现的频率均很高。某些词汇有不可取代性,甚至具有多义性,值得重视。其中,表达人物情感的“拟情词”较为抽象,如何将其正确恰当翻译是相当重要的课题。《女生徒》为太宰治的代表作品之一,内容主要描述一位少女的细腻情感与内心世界,在中国境内有不少译本。这些译本如何将“拟情词”进行汉译并传递给读者是值得探讨的问题。

以汉语母语者为对象的日语语调教学

一直以来,以汉语母语者为对象的日语发音教学往往偏重于指导音段单位的清辅音及浊辅音、特殊音拍里的长音及促音、超音段单位的声调。近年来,日语教学现场更加关注学习者能否产出自然的语调,以达沟通的目的。因此,如何使学习者的语调更为自然,成了重要的课题。为帮助学习者习得自然的语调,丰富表达能力,梳理学习者的语调问题,进而提出相应的课程设计及指导法有其必要性。