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题名淮河流域行蓄洪区灾害损失评估数据库建设与数据更新
被引量:3
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作者
孙中艮
蒋淑娜
王宇飞
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机构
河海大学公共管理学院
南京师范大学地理科学系
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出处
《水利经济》
2016年第5期55-59,81-82,共5页
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基金
水利部公益性行业科研专项经费项目(201301065)
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文摘
以GIS为设计工具,对淮河流域行蓄洪区灾害损失快速评估数据库建设进行设计,研究灾害损失评估数据库的数据采集、加工和更新。研究认为,行蓄洪区灾害损失数据库建设包括数据库内容、数据来源与处理、Geodatabase模型构建,以及数据库管理与整理等关键工作内容;数据库建设完成后的数据采集、加工和更新主体和路径要以淮河流域当前管理体制为依托,以淮河流域当前各项数据统计路径为载体进行。
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关键词
行蓄洪区
灾害损失
快速评估
数据库
淮河流域
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Keywords
flood detention zone
damage
quick assessment
database
Huaihe River basin
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分类号
F407.9
[经济管理—产业经济]
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题名多样化移民安置方式对区域发展的社会影响
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作者
蒋淑娜
孙中艮
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机构
河海大学公共管理学院
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出处
《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》
CAS
2016年第6期718-720,725,共4页
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基金
江苏省博士后基金项目(1402048C)
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文摘
随着社会经济的不断发展,移民安置方式逐渐从单一化向多元化方向发展。多样化的移民安置方式依据不同安置对象和群体需求形成多样化组合形式,充分尊重移民意愿,在一定程度上能弥补单一化安置方式的不足。以向家坝水电站Q县移民安置为例,参照DFID可持续生计分析模型,从就业状况、公共事业发展、社会网络、社会支持、社会融合与社会冲突、社会救济6个维度分析多样化移民安置方式对区域社会发展的具体影响,并在此基础上提出相关对策建议。
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关键词
多样化移民安置模式
社会影响
社会救济
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Keywords
diversified resettlement mode
social impact
social relief
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分类号
C915
[经济管理]
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题名让地理知识在试卷讲评中升华
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作者
蒋淑娜
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机构
河南省漯河市郾城高中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第34期57-57,共1页
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文摘
进入高三以后,学生的考试会越来越频繁,专题训练和模拟考试显著增多。众所周知高三学生的时间是非常紧的,那么对于地理学科来讲,如何充分发挥试卷讲评课的作用,使学生能在试卷的讲评中把所学的地理知识进行矫正、巩固、充实、完善和深化,进而升华为一种考试能力呢?结合多年的教学实践讲一下我的点滴感受。
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关键词
试卷讲评课
地理知识
高三学生
模拟考试
专题训练
地理学科
考试能力
教学实践
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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