试论教育新闻的主要特征

本文论述了教育新闻的主要特征：鲜明的教育性、广泛的社会性、显著的导向性。正确认识和把握这些特征及其派生的要求，是做好教育宣传工作的基本要求。

论编辑的精品意识

近年来,党中央一再强调新闻出版行业要“树立精品意识,实施精品战略”;新闻出版署对精神产品的生产认真贯彻执行“从规模数量向优质高效的阶段性转移”的方针。在新闻出版领域里实施精品战略,是社会主义精神文明建设的内在要求,也是社会主义市场经济新体制对精神生产的必然要求。精神生产是复杂劳动,特别需要付出艰苦而又细致的辛劳,这就要求从事新闻出版工作的编辑们要在头脑中牢固树立“精品意识”,把“精品意识”落实到编辑工作的每一件具体工作之中,抓策划设计,抓创作队伍,抓编校质量,一步一个脚印,扎扎实实,努力催生出各自的“精品”来。

广西“普九”师资队伍建设刍议

《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》年提出:2000年,全国基本普及九年义务教育(即6年小学教育和3年初中教育),小学学龄儿童入学率达到99%以上,初中入学率达85%左右.到本世纪末全国实现基本普及九年义务教育,是党中央、国务院的一项战略决策,是提高全民族素质的奠基工程,是历史赋我们的一项紧迫任务.认真组织实施“普九”是各级党委和政府的重要职责,是各级教育行政部门和学校的中心任务.广西作为少数民族地区,经济、文化等方面都落后于全国平均水平,要在离只有4年时间的本世纪末普及九年义务教育,需要加大力度,奋起直追.广西“普九”,除各级政府依法治教,增加教育投入外,一个关键问题是要解决师资问题.据广西自治区教委新近的一份权威资料显示:广西“普九”需要13万教师.以县(市、区)为单位,城镇小学每班按规定配备教师1.7名。

农村成人教育发展略论

当前我国农业和农村发展的突出特点是:广大农民开始由温饱向小康过渡;农业正由传统农业向初步现代化农业转变。近期通过的《中共中央关于加强农业和农村工作的决定》,强调要抓紧实施科技、教育兴农的战略,逐步把农业发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。今年3月份,国务院进一步行动,发出通知要求各地积极实行农科教结合推动农村经济发展。从我国的实际情况来看,农村劳动者文化素质低,科技人才不足,科技成果进村入户难。农业发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育,这是现代化农业发展的客观规律。而没有先进的发达的农村成人的教育,科技、教育兴农的方针就难以落实。大力发展农村成人教育已迫在眉睫。