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数学课堂教学改革的尝试
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作者 蒋玉澄 《数学教育研究》 2006年第2期25-26,共2页
对于如何更好地在初中数学课堂教学中实施新课改,笔者认为教师首先要转变陈旧的教学思想,树立以人为本的教育观念,同时又要在具体的课堂教学中采取相应的教学措施,如:创设宽松和谐的课堂气氛、恰当地选择课堂教学内容、适当地运用... 对于如何更好地在初中数学课堂教学中实施新课改,笔者认为教师首先要转变陈旧的教学思想,树立以人为本的教育观念,同时又要在具体的课堂教学中采取相应的教学措施,如:创设宽松和谐的课堂气氛、恰当地选择课堂教学内容、适当地运用课堂探究模式、运用期望与激励的心理效应等等,从而调动起学生的学习积极性,使他们在此过程中不仅获得知识,更重要的是提高他们的思维能力、分析和解决问题的能力.围绕着如何在数学课堂教学中实施新课改,笔者做了几点初步尝试. 展开更多
关键词 课堂教学改革 数学课堂教学 解决问题的能力 课堂教学内容 学习积极性 教学思想 教育观念 以人为本
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