基于情感化视角的图书馆微信视频号运营研究

拥有强大用户基数的微信视频号虽然普及时间较短,却已成为发展最为迅速的短视频平台之一。对我国现有的图书馆视频号进行探究分析,以情感化的用户体验理论为视角,选择各年龄层次有代表性的用户进行深入的访谈研究,提出基于情感化视角的图书馆微信视频号运营策略,以期为图书馆微信视频号的建设提供参考。

元宇宙视域下情境感知应用于智慧图书馆服务的探究

[目的/意义]情境感知为构建智慧图书馆提供了多种实现路径,元宇宙为智慧图书馆创造了无限可能。因此,元宇宙视域下,以情境感知为实现路径对智慧图书馆服务的探究具有重要意义。[方法/过程]通过对情境感知的探究判断用户的阅读行为和阅读需求,以元宇宙虚实结合构建智慧图书馆数字空间,为用户提供优质的阅读服务。[结果/结论]文章提出了元宇宙视域下情境感知在智慧图书馆中的应用策略,以期为智慧图书馆建设提供参考和借鉴。

以认知偏差为视角的图书馆短视频阅读推广研究

文章以心理学上认知偏差为理论依据,对图书馆的短视频阅读推广路径和方法进行了研究,对图书馆读者观看视频4个阶段(注意、决策、感受、回访)时的认知偏差进行分析,并提出了相应的短视频服务推广策略,为图书馆新媒体阅读推广发展提供参考和借鉴价值。

“互联网+”环境下全民阅读生态系统:现状、问题与发展路径

采用问卷调查、文献调查和网络调查相结合的方法,对“互联网+”环境下我国全民阅读生态系统的现状展开调查与分析。当前我国全民阅读生态系统稳步发展,但与发达国家相比,在全民阅读环境与基础设施、公共阅读资源、阅读推广、全民阅读氛围等方面仍然存在短板。基于此,提出全民阅读生态系统发展路径:政府机构主导,统筹推进全民阅读工作;汇聚社会力量,全力打造全民阅读空间;多方协同合作,共建共享全民阅读资源;注重数字阅读,创新阅读推广服务模式;构建长效机制,专业化推进阅读推广工作;组建区域联盟,提升阅读推广服务效能。

以用户体验为中心的高校图书馆短视频推广策略探究

短视频具有信息传递快、体验感强的特点,高校图书馆要重视图书馆短视频的发展,充分满足高校师生的体验需求,积极利用图书馆的特殊资源优势进行推广创新。文章以用户体验为中心,分析高校图书馆在抖音、快手、B站开通短视频账号的优势,探究高校图书馆短视频的推广策略,归纳总结出增强高校师生对图书馆短视频体验感的方法,为高校图书馆的短视频推广运营提供参考。

心流视角下网络购物平台交互体验设计研究

目的探究能给网购者带来良好购买欲望和用户体验的网络购物平台的设计方法。方法以心流理论的3个阶段9种特征为理论依据,充分挖掘网购平台用户的心理特征和需求,分析得出能给用户带来良好体验的设计方法。结论心流理论在网购平台上的设计可以给消费者带来优质的交互体验,并为网购平台提供更好的商业价值。

“峰终定律”在网络购物服务平台设计中的应用

目的探索在能满足网购者最优体验的情况下,让网购服务平台经营者获得最大化利益的设计方法。方法以"峰终定律"为理论基础,充分挖掘网购者的需求,在其购物旅程的关键时刻点带给他们良好的购物体验,使他们忽略在购买过程中不好的体验,从而产生持续的购买行为。结论基于"峰终定律"的优质化体验设计,可以帮助用户在网购过程中寻找到最优体验的兴趣点,实现用户的购物体验最优化以及网购服务平台成本最低化的目的,达到买卖双方共赢的局面。

体验式营销视角下图书馆服务在哔哩哔哩的视频应用路径研究

营销和体验两者密不可分,图书馆在哔哩哔哩网站(简称B站)进行视频服务获得成功营销的核心在于能让读者拥有优质的体验。B站具有包容性强、互动性高等特点,图书馆在B站上进行视频推广,可以拓展信息传播的广度,推动阅读推广的进一步发展。论文调研了我国图书馆在B站上视频服务运营现状,分析了影响图书馆在B站进行体验式营销的相关因素,提出了集感官营销、情感营销、思考营销、行动营销、关联营销为一体的营销策略,并构建了图书馆视频体验式营销模式框架。

参与式理念在儿童纸家具产品中的设计与实践

从纸家具的特点出发探讨参与式儿童产品的优势因素;从可玩配合性、习惯养成劝导性和开放式个性化参与培养等方面阐述参与式儿童纸家具产品的设计方法;结合自身参与的儿童纸家具项目分析参与式设计方法的实际案例运用。

浅析以人为本的设计理念

一、引言以人为本的设计理念是在20世纪60年代提出来的,涉及产品设计、环境设计、建筑设计、平面设计等各个方面。依据设计对象和领域的不同,具体的表现形式和执行方式上也存在着差异,但其本质是同源的。以人为本的设计理念意义重大,不仅与我们的切身利益息息相关,也关乎社会的发展,生态环境的可持续。在新的社会发展环境下,以人为本的设计内涵和设计方法也在不断发展变化,把握以人为本的设计理念在新形势下的发展脉络,全面理解和反思以人为本的设计理念,有助于设计师对设计与人、社会、环境之间的关系有一个更深层次的理解和把握,以便更好地指导设计实践。

高校图书馆微信平台阅读推广策略探究

分析了高校图书馆微信阅读推广的优势,以及现阶段高校图书馆微信宣传的不足之处,提出了图书馆微信推广策略,以期为高校图书馆微信平台阅读推广提供参考与借鉴。