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借游戏之光,点亮小学科学趣味课堂
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作者 蒋皇玺 《读与写(上旬)》 2021年第5期123-123,共1页
随着新课改的深入推进,小学科学的教学方法也在不断进行着革新。在此背景下,游戏教学法被广泛应用于科学课堂之中,并在增添课堂趣味性以及促进学生能力发展方面展现出了巨大的活力。基于此,本文以小学科学教学为论点,就游戏教学法在小... 随着新课改的深入推进,小学科学的教学方法也在不断进行着革新。在此背景下,游戏教学法被广泛应用于科学课堂之中,并在增添课堂趣味性以及促进学生能力发展方面展现出了巨大的活力。基于此,本文以小学科学教学为论点,就游戏教学法在小学科学教学中的运用路径做了详细阐述,以期能够给广大教师提供一些借鉴参考,共同为小学科学教学的现代化改革与发展贡献薄力。 展开更多
关键词 小学科学 游戏教学法 运用路径
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浅谈如何提高小学科学课堂实验环节的有效性
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作者 蒋皇玺 《新课程》 2017年第28期216-216,共1页
如何提高科学课实验教学环节的有效性对于科学教师来说是一个可以永恒探索的话题,在新课程标准的大时代背景下,科学教师深知实验的重要性,而且也积极尝试采用各种教学方法付诸行动,但迫于各方面的限制,最后效果甚微。对于小学科学... 如何提高科学课实验教学环节的有效性对于科学教师来说是一个可以永恒探索的话题,在新课程标准的大时代背景下,科学教师深知实验的重要性,而且也积极尝试采用各种教学方法付诸行动,但迫于各方面的限制,最后效果甚微。对于小学科学课堂实验这一板块,任重而道远。 展开更多
关键词 有效性 实验 引导
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浅谈多媒体与信息技术在小学科学教学中的实践
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作者 蒋皇玺 《科学中国人》 2017年第1Z期294-,共1页
二十一世纪是信息爆炸的世纪,新世纪小学课堂中的多媒体技术功能非常全面非常强大。因此实现现代信息技术与小学科学课程的有机整合,对提高学生的学习兴趣,培养学生科学探究能力等各方面都具有很大的帮助。
关键词 信息技术 多媒体 科学教学 应用
原文传递
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