以就业为导向的高职思政理论课改革和建设路径选择

"服务发展,促进就业"是习近平总书记对新时期高职教育提出的要求和期望。本文通过分析就业导向下开展思政理论课程的意义,探究了高职院校思政理论课改革的思路和建设路径,旨在为今后的思政教育提供借鉴和参考。

传统德育思想在现代德育教育中的继承与借鉴

从德育教育内容和教育方法上,中国传统德育教育思想蕴涵着丰富的教化资源。它凝结着我们先民的智慧和力量,是我们民族迎接新时代挑战的历史前提和内在动力,在批判继承的前提下进行合理吸收,对促进现代德育教育发展,提升大学生思想道德素质有一定的现实价值。

引导业主文明居住

一个小区里往往居住着不同年龄、不同文化、不同民族、不同肤色、不同语言、不同性格、不同爱好、不同习俗．甚至不同国籍的业主．这些差异再加上”老死不相往来”的传统观念．使邻里之间缺乏了解和沟通．这对于开展物业管理工作有一定的障碍。因而．要通过各种宣传方式．引导业主文明居住。通过宣传业主公约．让业主更好地增强自治自律的意识．更加自觉地规范自身的行为．为文明居住奠定良好的基础；通过发放服务公约。

业委会成立难的对策分析

成立业委会一直是许多小区业主的不懈追求,但在现实中成立业委会非常困难,那么,究竟是什么原因造成了业委会成立难的问题,又应如何克服这些难题呢?欢迎业界就这一问题展开深入讨论,在不同意见和观点的碰撞中产生更多智慧和思想的火花,以推动这项工作的更好开展。(本文作者的观点不代表本刊立场。)

论增强高校《形势与政策》教育课实效性的途径

高校《形势与政策教育》课只有实现上级要求或指导推荐性教学内容与公开出版教材有机结合;单班课堂教学与学术讲座有机结合;理论教学与实践教学有机结合;教师指导下的学生课余时间自主学习考核与期末考核有机结合。才能从根本上增强形势与政策教育课的针对性、实效性和吸引力、感染力。

云南省滇东北地区12~23岁在校学生口腔健康知信行调查分析

目的了解云南省滇东北地区12~23岁在校学生口腔健康知信行及影响因素。方法自行设计调查问卷,2020年采用整群随机抽样法,抽取初中、高中、大专学校各一所,共抽取12~23岁在校学生739名进行问卷调查。采用SPSS 19.0软件进行χ^(2)检验、多因素Logistic回归分析,检验水准α=0.05。结果龋齿、牙龈出血、牙齿疼痛、口腔溃疡、口腔异味等口腔问题的发生随年龄增长呈上升趋势;77.7%的学生每天刷牙两次以上,但采用竖刷法刷牙和刷牙时间大于3 min的学生仅占30.6%和46.3%;学生群体对牙线、牙签、漱口水等口腔清洁工具的接受度不高;定期进行牙齿清洁、口腔检查、口腔治疗的学生仅占8.1%、16.8%和14.1%;在校学生口腔保健知识总认知率为51.8%,各年龄组差异具有统计学意义(χ^(2)=8.507,P=0.014),男女生存在显著差异(χ^(2)=35.300,P<0.001);年龄增加、喜好甜食、刷牙方法错误是出现口腔症状的危险因素(P<0.05)。结论云南省滇东北地区在校学生口腔健康状况欠佳,口腔保健意识薄弱、口腔保健行为欠缺,应加强口腔保健知识的普及,切实改善学生群体口腔健康状况。