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升级版“GP-S模式”在我国南北实证研究中的可行性分析
1
作者
朱佳宏
段若书
+4 位作者
刘铮然
蒋睿娟
叶康丽
任菁菁
刘颖
《中国继续医学教育》
2023年第6期163-167,共5页
全科住院医师规范化培训(以下简称“住培”)是培养全科医师的重要途径。浙江大学医学院附属第一医院(以下简称“浙大一院”)全科医学科创新建立了升级版导航式多路径全科医师培养模式(升级版“GP-S模式”),为求同质化培养全科医生,现拟...
全科住院医师规范化培训(以下简称“住培”)是培养全科医师的重要途径。浙江大学医学院附属第一医院(以下简称“浙大一院”)全科医学科创新建立了升级版导航式多路径全科医师培养模式(升级版“GP-S模式”),为求同质化培养全科医生,现拟开展升级版“GP-S模式”在中国的南北实证研究。研究拟选取浙江省和内蒙古自治区的全科住培基地为试验基地,并采用SWOT分析法探讨升级版“GP-S模式”应用于中国南北地区的可行性。文章从试验基地的人才与资源优势、外部的技术与政策支持以及浙江省与内蒙古自治区的差异等方面分析,并提出了应对劣势与挑战的策略,以提升升级版“GP-S模式”在我国南北地区开展实证研究的可行性。
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关键词
全科医学
住院医师规范化培训
GP-S模式
教育模式
毕业后教育
SWOT分析
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职称材料
题名
升级版“GP-S模式”在我国南北实证研究中的可行性分析
1
作者
朱佳宏
段若书
刘铮然
蒋睿娟
叶康丽
任菁菁
刘颖
机构
浙江大学医学院附属第一医院全科医学科
包头医学院公共卫生学院
出处
《中国继续医学教育》
2023年第6期163-167,共5页
基金
2020年浙江大学医学院教育改革立项项目(jgyb20202007)
2021年浙江大学研究生教育研究课题(一般项目)(20210309)
+1 种基金
全国医学专业学位研究生教育指导委员会/2021年全国全科医学教育教学研究课题(A-YXGP20210201-08)
2021年浙江大学医学院教育教学成果奖培育项目(cgyb20222014)。
文摘
全科住院医师规范化培训(以下简称“住培”)是培养全科医师的重要途径。浙江大学医学院附属第一医院(以下简称“浙大一院”)全科医学科创新建立了升级版导航式多路径全科医师培养模式(升级版“GP-S模式”),为求同质化培养全科医生,现拟开展升级版“GP-S模式”在中国的南北实证研究。研究拟选取浙江省和内蒙古自治区的全科住培基地为试验基地,并采用SWOT分析法探讨升级版“GP-S模式”应用于中国南北地区的可行性。文章从试验基地的人才与资源优势、外部的技术与政策支持以及浙江省与内蒙古自治区的差异等方面分析,并提出了应对劣势与挑战的策略,以提升升级版“GP-S模式”在我国南北地区开展实证研究的可行性。
关键词
全科医学
住院医师规范化培训
GP-S模式
教育模式
毕业后教育
SWOT分析
Keywords
general family medicine
standardized resident training
GP-S model
teaching mode
post-graduation education
SWOT analysis
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
升级版“GP-S模式”在我国南北实证研究中的可行性分析
朱佳宏
段若书
刘铮然
蒋睿娟
叶康丽
任菁菁
刘颖
《中国继续医学教育》
2023
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