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国有企业内部控制和风险管理框架研究
被引量:
1
1
作者
蒋福萍
刘力
曾军
《时代经贸》
2012年第10期100-100,共1页
国有企业内部控制存在治理结构不完善和责任主体不明晰的特点,本文依据国际内部控制基本原则结合国有企业自身的现实状况,提出了国有企业内部控制和风险管理的效率目标下二维控制模型,为国有企业的风险管理信息化提供有效途径。
关键词
国有企业
内部控制
风险管理
效率目标
下载PDF
职称材料
创设情境 激发兴趣
2
作者
蒋福萍
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第1期39-39,共1页
1.创设童话情境"寓教于乐"始终是小学教学应遵循的教学原则。将一个富有童趣的情境串联起来直至课程结束,使学生在不知不觉中学习知识,增长才干。
关键词
小学教学
小猴
数学问题
教学原则
知识迁移
课件演示
小组讨论
教学主题
解放军叔叔
师说
原文传递
题名
国有企业内部控制和风险管理框架研究
被引量:
1
1
作者
蒋福萍
刘力
曾军
机构
云南省西双版纳州审计局
云南财经大学会计学院
出处
《时代经贸》
2012年第10期100-100,共1页
文摘
国有企业内部控制存在治理结构不完善和责任主体不明晰的特点,本文依据国际内部控制基本原则结合国有企业自身的现实状况,提出了国有企业内部控制和风险管理的效率目标下二维控制模型,为国有企业的风险管理信息化提供有效途径。
关键词
国有企业
内部控制
风险管理
效率目标
分类号
F271 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
创设情境 激发兴趣
2
作者
蒋福萍
机构
砚山县第二小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第1期39-39,共1页
文摘
1.创设童话情境"寓教于乐"始终是小学教学应遵循的教学原则。将一个富有童趣的情境串联起来直至课程结束,使学生在不知不觉中学习知识,增长才干。
关键词
小学教学
小猴
数学问题
教学原则
知识迁移
课件演示
小组讨论
教学主题
解放军叔叔
师说
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国有企业内部控制和风险管理框架研究
蒋福萍
刘力
曾军
《时代经贸》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
创设情境 激发兴趣
蒋福萍
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007
0
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