开展自评工作 促进研究生教育和学科建设

随着我国学位与研究生教育制度的不断完善,改革的不断深人,以及高等学校办学自主权的逐渐扩大,学位授予单位可以在国家有关法规的职权范围内,充分行使自主权。研究生教育是培养和造就高层次专门人才的重要途径,它直接关系到我国研究生教育能否适应21世纪科技迅猛发展的形势和国际竞争日益激烈的时代对高层次专门人才的竞争要求,关系到我国研究生教育及学位质量在国际上的信誉。自主权的增大和对人才要求的不断提高,要求加强研究生教育管理。开展研究生教育自评,正是研究生教育管理的有机组成。

发挥工科优势,建设有特色的理科硕士点

我校的理科硕士点始建于1984年。十多年来通过校系两级的共同努力,获得了很大发展,现在已有物理化学(含化学物理)、有机化学、无机化学、生物化学和应用数学等专业,共招收培养硕士生200多名,已获硕士学位156名。1993年,为了加强理科专业的建设,结合学校总体发展规划,成立了理学院。这对我们认真总结多年来学科(专业)学位工作和研究生教育的经验和问题,摸清家底,正确认识自己在国内外所处的地位,及时调整发展战略,完善有关研究生培养、管理的规章制度起到了积极的促进作用。

从宏观角度分析研究生就业的重点与难点

本文试图从宏观环境着手,从分析国家政策、高校的就业指导为立足点,结合社会及用人单位在研究生就业中的影响,对研究生就业工作中存在的一些问题进行探讨,以引起从事研究生管理工作的同志的高度重视。

影响研究生就业的个人因素探析

在影响研究生就业的诸多因素当中,个人因素的影响力日益突出,成为分析研究生就业问题、提高研究生就业率和满意度的一个不容忽视的影响因子。本文主要讨论导致研究生就业观念产生偏差的主观原因,并且指出了高校在引导研究生就业中应该采取的相应对策。