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浅析高中信息技术教育有效性的实现
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作者 蒋秋婧 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第2期157-157,共1页
时代在进步,人们的核心教育观念发生了重大的转变;社会在发展,高中信息技术需要重构模式、整合资源、有效教学。在素质教育理念与创新教学元素有机融合的背景下,我们教师应该满足学生个性化的发展需求,指引他们朝着正确方向突破自我、... 时代在进步,人们的核心教育观念发生了重大的转变;社会在发展,高中信息技术需要重构模式、整合资源、有效教学。在素质教育理念与创新教学元素有机融合的背景下,我们教师应该满足学生个性化的发展需求,指引他们朝着正确方向突破自我、完善自我,在积极思考中走向更大的成功。另外,还要用兴趣敲开信息技术之门,促使学生主动的探究,全面的发展,最终增强了主体优势,争取在社会竞争中占据到绝对的主导地位。 展开更多
关键词 高中信息技术 教育有效性 研究策略 分析
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