构建服务终身教育的高职教育路径探索

党的二十大报告明确提出要办好人民满意的教育,目前教育强国建设规划纲要的编制正在加紧推进中,其中有一项重要的任务是“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。高职教育具有丰富的内涵和多元化的形式,为人们提供全面的教育支持。在终身教育理念的推动下,高职教育逐渐向多元化、灵活性和开放性的方向发展,为人们提升学历、获得职业技能、提高自身素养提供条件,为社会提供高素质技术技能人才。

开放教育考试改革对策研究

通过对近几年教务系统中学生学籍信息、报考信息及成绩数据的统计与分析,总结了开放教育学生在入学年龄、毕业情况上的变化。结合开放教育学生特点,探索了开放教育改革对策和方向,通过信息技术与教育教学深度融合,充分发挥了课程考核作用,提升了教育教学质量。

关于开放教育考试改革现状的思考

开放教育现在考核方式既有传统的纸考,也有利用现代信息技术的机网考。通过对近几年考试数据的统计与对比,发现纸考与机网考各自利弊。结合开放教育学生特点,探索开放教育考核模式改革方向,通过发挥课程考核作用,促进教学质量提高,为开放大学转型做支撑,培养更多符合当今社会要求的人才。