民族互嵌下的德昂族音乐文化交往交流交融——以保山市潞江镇白寨为例

位于云南省西部的保山市潞江镇处于怒江峡谷地带是一个多民族汇集的中心区域,德昂族是该地区的世居主体民族之一,聚集地白寨居于汉族与傣族村寨中间,处于汉族文化与傣族文化的包围之中,是典型的“与汉为邻”的“民族互嵌型社区”。从保山市潞江镇白寨德昂族音乐文化交往交流交融角度出发进行研究,为“民族互嵌型社区”的文化建设与发展提供一些参考。

阿昌族民间音乐文化现状及其艺术流变探析

阿昌族是云南省特有的跨境而居的少数民族之一,它人口少,分布散,内部差异较大,本文主要从阿昌族的民歌、舞蹈、乐器几方面来阐述阿昌族的民间音乐文化现状及其艺术流变。并对阿昌族音乐文化的传承与保护提出自己的看法。

论声乐教学时歌曲演唱感觉调控的引导

演唱的感觉，是歌唱与发声较为复杂的心理过程的基础。没有感觉就没有知觉，没有知觉就不能形成歌唱与发声的记忆，想象、思维等一系列的复杂心理过程。歌唱与发声的感觉既有认知特征，又有调控作用。本文主要从六个方面阐述声乐教学时歌曲演唱各种感觉调控的引导。

阿昌族山歌的艺术特色探析

阿昌族是一个能歌善舞的民族。阿昌族的民歌种类繁多,形式多样。在阿昌族民歌中,山歌最为绚丽丰富、最能抒发阿昌族的感情。山歌既是一种文化,又是文化的载体,是阿昌族人民多年来感情与心灵的共鸣曲的积淀。本文从三个方面阐述了阿昌族山歌的种类以及山歌的艺术特色。

新形势下高校音乐教育与文化产业融合发展路径探索

在新形势的背景下,文化产业成为了人们十分关注的话题之一。而文化产业的发展在一定程度上也会影响到高校音乐教育的质量。首先,文化产业能够给高校音乐专业的学生提供展示自我的平台,也能丰富学生的就业途径,更能帮助学校提高文化建设的深度。其次,高校具有严谨、专业等优势,能够为社会培养出高质量的音乐人才,更能给文化产业发展提供专业的理论指导。若是能够将这二者加以融合,定能提高文化事业和高校教育的共同发展。基于此,本文从高校音乐文化在文化产业中的重要价值、高校音乐教育发展的现状以及高校音乐教育与文化产业融合发展路径三个方面进行分析,望对相关人员有所帮助。

论声乐学习的记忆方法

歌唱与发声的记忆是演唱者、学生的根本的心理品质。音乐记忆在歌唱实践活动中作用是巨大的。在声乐学习中,必须运用各种记忆的方法,把知识巩固起来。有效提高声乐教学质量和演唱效果。

阿昌族生活习性、祭祀以及音乐探源

在云南阿昌族的祭祀及音乐中有许多地方与汉族的祭祀以及音乐有很多相似甚至相同的地方,追根溯源是阿昌族的祭祀及音乐是源自在中国土地上占绝大多数的汉族文化,它们是汉族文化的又一分支和传承。

滇西民族音乐文化场域特征释义

滇西民族音乐文化经过数百年长期的传播、交流与融合,在小传统的影响下,创造了属于自己的文化传统,以具有差异性的文化表征显出独特的身份。由于受到大传统的影响,使得这一文化圈的音乐风格多元互渗,不同宗教信仰、不同民族、不同语言的人群构成了超越地域的亲缘和文化事象,成为各民族文化共同的记忆。通过梳理挖掘滇西民族音乐文化内涵、场域特征和音乐文化的形态变迁,加强各民族对中华文化的认同,促进滇西地区民族音乐通过“语境重构”走向繁荣发展。

交融共生视域下滇西民族民间音乐文化研究

云南西部地区各民族及其音乐文化属于一个复合的文化整合体,它包含了各民族诸多文化的质点要素,文化的差异性与共生性是同时存在的,在全球文化多元共生的今天,滇西民族音乐文化如何生存与发展,为我们提供了新的研究视角。本文从交融共生的角度出发,分析了滇西民族民间音乐交融共生的历史渊源,阐述了交融共生的内在文化关系,以及音乐文化交融共生的社会功能。为民族民间音乐文化的多元发展研究提供新的理论依据。

西部边疆高校大学生就业弱势分析及其应对

西部边疆高校大学生和发达地区高校大学生相比存在就业弱势,本文从社会因素、家庭因素、毕业生自身以及用人单位等面较全面地分析了西部高校大学生就业弱势原因,提出了相应的应对措施。

浅谈音乐课程改革在农村教育中的实施

国家新一轮基础教育课程改革已在全国全面实施,这将是一场教育领域的革命。这场革命的关键取决于我国千百万中小学教师的教育理念是否更新,教育方式是否改变,这其中也包括音乐课程的改革。

比较美声唱法与民族唱法的异同

美声唱法与民族唱法一直以来都是学院派教学,那么,美声唱法与民族唱法是水火不容还是共性之中又有个性呢-这就要求了解美声唱法与民族唱法的不同点和共同点,以便更好地认识美声唱法与民族唱法的魅力所在,更好地学习运用美声唱法与民族唱法。

论声乐演唱中的歌唱意识

意识对人体有两种指挥方式:直接指挥与间接指挥。直接指挥的意识称之为直接意识;间接指挥的意识称之为间接意识。本文阐述人体指挥意识在歌唱中的重要作用,意识是正确歌唱的灵魂。

阿昌族服饰的文化功能探究

阿昌族在历史发展进程中,形成了丰富的独具特色的生活习俗和风俗习惯。不同的历史时代和文化环境,产生不同的服饰,而同样的服饰,在不同的历史时代和文化环境中,其文化功能也会随之改变。阿昌族服饰在其历史发展过程中,有着不同程度的"变服改饰",形成既有丰富的文化内涵,又有鲜明的个性特征。

回顾宗教与艺术的文化精神之缘

宗教与艺术是一对一母同胎的孪生姐妹。它们之间的亲缘关系,是哲学深层思辨的,绝非表面的相互关联。而是人类文化异曲同工的指向。