发热患者链球菌感染抗“O”的流行性调查

目的:为探讨发热病人的链球菌感染抗“O”的流行性调查及其滴度与年龄之间的关系。方法:用乳胶凝集试验与病人血清进行滴度分析,同时用血球仪进行WBC测定。结果:对各年龄组进行分组统计,得出年龄组间差异有统计学意义(P<0·001);两两比较A组与B组和B组与C组(P<0·05),A组与C、F组和C组与E、F组间(P<0·001),分别差异有统计学意义。发热高低与ASO滴度无相关性。结论:ASO滴度与年龄的大小有一定关系;测定了解发热患者链球菌感染情况对控制链球菌流行以及及早正确使用抗生素也有着一定帮助。

癌症患者的T淋巴细胞亚群免疫功能的研究

目的为研究癌症患者的T细胞亚群及细胞因子的分泌情况。方法分离癌症患者与健康人外周血单个核细胞,用流式细胞仪测定外周血CD4+和CD8+细胞,同时用酶联免疫吸附试验(ELISA)测定其血清细胞因子IFN-γ和IL-4的含量。结果癌症患者组的CD4+细胞比例偏低(P<0·05),CD8+细胞比例明显偏高(P<0·01),CD4+/CD8+比值倒置,低于对照组(P<0·01)。IFN-γ的水平低于对照组,而IL-4无差异。T细胞亚群Th1/Th2比值与对照组差异有统计学意义(P<0·05)。结论癌症患者T淋巴细胞的免疫功能存在不同程度的低下。

骨髓增生异常综合征发病机制的研究进展

骨髓增生异常综合征(MDS)是一组源于造血干细胞的异质性克隆性疾病,以骨髓异常造血、无效造血为主要特点。其发病机制涉及多种因素,是一种多因素异常所致的多步骤病理过程。现就近年来关于 MDS 的细胞免疫异常、细胞凋亡、染色体异常以及基因异常在其发病过程中所起的作用作一综述。

儿童低淋巴细胞血症患者的细胞因子研究

目的：研究儿童低淋巴细胞血症患者的细胞因子水平。方法56例3～14岁低淋巴细胞血症儿童作为患者组，20例健康体检儿童作为对照组。用酶联免疫吸附试验（ELISA）测定血清细胞因子白细胞介素（IL）-1、IL-6、IL-8和肿瘤坏死因子（TNF）-α水平，AU640全自动生化分析仪测定高敏 C 反应蛋白（hs-CRP）水平。结果患者组的 IL-1、IL-6、IL-8和 TNF-α的水平分别为（0.096±0.012）ng／mL、（0.118±0.026）ng／mL、（0.388±0.069）ng／mL 和（1.256±0.245）ng／mL，与对照组相比差异无统计学意义（P ＞0.05）；患者组 CRP 水平为（5.7±2.8）mg／L，对照组 hs-CRP 水平为（4.8±2.6）mg／L，两者比较差异无统计学意义（P ＞0.05）。结论儿童低淋巴细胞血症患者的炎症因子并不增高，可能与其他因素有关，积极使用中药治疗有利于疾病的恢复。

转化生长因子-β与肝纤维化的关系

肝纤维化是以包括胶原在内的细胞外基质(ECM)的过度积聚,是多种原因引起的慢性肝病。转化生长因子-β(TGF-β)是具有多种生物活性的细胞因子,参与活化肝星状细胞(HSC),调节ECM的合成和降解等多种功能。本文就TGF-β与肝纤维化之间的关系进行了综述,为预防肝纤维化提供一些新的治疗策略。

癌症患者输乏白细胞红细胞前后TNF-α和IL-10的变化及其临床意义

目的探讨癌症患者输血前后TNF-α和IL-10的变化及其意义。方法选取23例癌症并贫血患者,用ELISA法分别测定患者输血(输乏白细胞红细胞)前1 d和输血后第1天和第5天的血清TNF-α和IL-10的含量。结果输血前1 d、输血后第1天和输血后第5天血清TNF-α含量分别为(1.42±0.48)、(2.55±0.84)和(5.11±1.22)μg·L-1,IL-10含量分别为(6.86±1.09)、(9.93±1.48)和(9.83±1.30)μg·L-1。TNF-α含量输血前1 d、输血后第1天和输血后第5天比较差异有统计学意义(均P<0.01);IL-10含量输血前1 d、输血后第1天比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论癌症患者输乏白细胞红细胞后仍然存在免疫抑制现象,加强输血风险评估对临床有一定的帮助。

链式质量控制法—全血血红蛋白测定

利用全自动血细胞分析仪和全血血红蛋白测定的稳定性,将已测标本4℃保存,次日测定,两日Hb结果有很好的重复性,P>O.05,s=0.75,每份标本CV<1.00％。利用此核对试验法进行较短时间的质量控制。

链式质量控制法—全血血红蛋白测定

全自动血细胞分析仪测定是目前检测血常规的普及方法之一.其中血红蛋白的稳定性较WBC和RBC数为差,是日常质量控制的重点.

基于GSM短信的仓库监控报警系统的设计与实现

为满足实时无线监控和安防需求,以STC89C52RC单片机为核心,结合西门子公司的TC35i通信模块和HC-SR501人体红外传感器,运用C语言和AT指令,设计了一个基于GSM短信的仓库监控报警系统。经过了联机调试,系统工作正常,实现了对企业仓库的全天候远程无线监控和短信报警功能,达到了预期目标。

从符号学角度看间接言语的理解

主要通过对符号学的特征描述以解释间接言语的理解过程的简化。任意性与社会性、线性与非线性、意义连贯性以及符号场的理论等试说明间接言语与其他话语一样都是一种符号,在社会文化这个大系统中,都是为了达到交际目的使用的一种语言手段,它的理解过程并没有太大的曲折性。

认知功能教学法的“有效语料”原则与英语课堂教学

依据认知功能教学法的"有效语料"原则准备英语课堂教学语料,并在教学中加以实施,预计能取得较好的课堂教学效果,还能提高学生的认知能力和思维水平。按"有效语料"原则准备英语教学语料并在课堂中实施可分为3个步骤:语料输入、规则认知和语言输出。

基于数字孪生的高动态生产系统联动决策方法

个性化需求引发的随机高动态干扰加大了生产系统高效运作的难度。如何面向随机高动态干扰,构建在线联动决策方法,实现对生产系统的精准决策以支持各生产单元的高效协同成为关键挑战。以模块化生产的多单元联动运作为研究对象,基于数字孪生构建多单元联动决策架构、机制和模型。通过实时精准映像与动态虚拟仿真,实现高动态生产系统的在线协同运作和自主联动决策。最后以某大型化工企业的多单元联动运作为例,验证所提方法可以显著降低系统运作总成本,实现复杂多单元生产系统在高动态干扰下的最优化运作。

培养科学素养 促进和谐发展

随着时代的进步,无论社会还是个人的发展都越来越与全民的科学素养密切相关,提高国民科学素养已成为世界各国的重要发展战略.只有全社会的人具备较高的科学素养,以科学的精神和思想、科学的态度与方法作为探讨各类问题的共同基础和出发点,社会才能更好地向前发展和进步.在基础教育阶段提高所有学生的科学素养是各国科学教育的核心理念.科学课程（7～9年级）是学生学习科学的入门课程,应全面培养学生的科学素养,为他们的终身发展奠定基础.

初中语文教学中学生思维能力的培养探讨

随着新课改的不断深入,初中语文教学的传统模式已经无法达到素质教育的要求。语文教学不仅要增长学生的文化知识,还要 培养学生的思维能力和语文素养。因此,初中语文老师要转变教学观念、创新教学方法,采取更加合理、科学的教学方案,在语文教学课 堂上以学生为主体,最大可能地激发学生的思维潜能,促进学生语文学习思维能力的有效培养。

论浙教版七年级《科学》新教材的特色

我国教育部在2011年初，针对初中教学中的科学教材做出了全新的修订，并且在2012年正式投入使用。本文以浙教版七年级《科学》新旧教材为实例，从现行教材的整体结构框架、教材的内容以及教材的图文这三个大的方面，对浙教版中的初中《科学》新旧教材进行分析和对比，从中总结出新版教材在编制方面所具备的特色和编制目的，掌握新版教材所展现出的全新教学观念，希望以此可以为提升和优化教学战略带来一定的帮助。

天池煤矿回采工作面一次采全高工艺设计合理性分析

山西和顺天池能源有限责任公司(即天池煤矿)位于山西省晋中市和顺县城西南17km的喂马乡古窑村,矿井生产能力1.2Mt/a。2011年被评定为突出矿井,原煤生产工艺由综放工艺变为一次采全高工艺,经过几年的摸索,得到了很多宝贵的经验和教训。

借助前概念提升初中光学教学的实效性

在光学教学中通过了解学生正确或错误的前概念,进而利用正确的前概念为新知搭建桥梁,并充分利用错误的前概念为教学寻找突破。

耐磨球阀冲蚀机理

探讨了冲蚀对金属硬密封球阀密封性能的影响。应用离散相流动模型和压力耦合流场计算法,对球阀全流道内气固两相流场固相颗粒的冲蚀行为进行数值仿真,得到球阀打开过程的动态流场。分析确定球体表面和阀座端面为球阀磨蚀最严重的区域。通过对比不同开度下球阀的磨蚀分布并进行计算分析,总结出金属球阀的冲蚀特性,为改善密封性能提供解决思路。