大安全观下的文物安全维度与路径

文物是人类创造、使用或与人类生产、生活密切相关的历史遗留物,蕴含历史、艺术、科学、教育和社会等多种价值。文物不能被人再次创造,具有脆弱性和不可再生性的特征,其长期保存、管理具有一定要求和难度。近年来文物犯罪集团化、暴力化、智能化的新趋势使我们面临巨大的文物安全风险压力,文物安全成为文物保护工作中的重中之重。而系统性和综合性的文物大安全观是消除文物安全隐患和化解风险的有效之法,通过多维度透视文物安全进而选择合适的路径切实保护文物安全。

宗教视角下罗斯与拜占庭关系研究

从弗拉基米尔大公率众受洗开始,罗斯教会就一直处在拜占庭教会的控制之下。随着罗斯经济社会发展,其独立性日渐增强,经过独立的初步尝试、正式独立和建立牧首区等阶段,终于实现了完全独立。罗斯教会独立是内部原因和外部因素综合作用的结果。拜占庭东正教对罗斯东正教、国家制度和文学艺术等产生了巨大影响。

打开民生公司电灯部尘封的历史

民生公司电灯部是民生公司早期重要的组成部分,也是著名爱国实业家卢作孚在家乡重庆合川最早创办的实业之一。电灯部于1926年4月成立,1932年改名为合川电灯自来水厂,1952年实行公私合营。电水厂逐步发展为地方国营企业,为地方发展建设发挥重要作用。

小学美术的深度学习策略探究

“析其理”是为了“践于实”,美术课堂是培养学生审美意识和创新思维的重要平台。所以,在小学美术课堂教学中,重视对学生的深度学习引领,也是助力提升小学美术课堂思维性的需要。只有尊重美术课堂的思维性,重视并深化美术课堂中的思维引导,鼓励和支持学生对美术作品内涵的多维度、个性化、创新化解析,只有这样学生的个性特征与生命活力才能在美术课堂中得到充分的展现。