师范学校数学课程改革的构想

要使素质教育的目标真正得到落实，必须改革学校的课程体系，教学课程的改革是其中重要的一环，因而具有很大的现实意义。数学教育的目标决定了课程改革的方向。课程改革的终极目标是提高学生的综合素质，使全体学生都能得到富有个性的、生动活泼的全面发展。

略论平面幻方的构造

介绍了几种构造幻方的特殊方法以及任意阶平面幻方的代数构造方法

灵感思维与数学发现

灵感思维是人类创造性思维活动的重要形式,是目前思维科学研究的热点。全面揭示科学发现中的灵感思维的本质及其内在活动的机制,探索在数学学习和研究过程中培养学生的灵感思维能力的途径,具有十分重要的意义。

培养思维能力 提高智能素质──中学数学素质教育的教学重点

文章从培养学生数学思维的深刻性、灵活性、独创性、广阔性、敏 捷性、批判性等方面阐述了中学数学教学提高学生智能素质的重点。