新课改下教师需要处理好的几个关系

教师在学校的教学工作不是孤立的个人行为,团队协作是做好教学工作的关键,教师要处理好与团队、学生、家长的关系,才能完全正确地进入工作角色,提高教学水平,促进专业成长,提升育人能力,实现教育理想.

转变班级管理理念 指导学生全面发展

在发展学生核心素养的背景下,班主任要从养成教育、学科教学、常规管理三方面入手,将班级工作由“管理学生学习”向“指导学生发展”转变,以实现学生的全面发展。

谈核心素养理念下的高中数学教学环节

《普通高中数学课程标准》(2017年版)制定颁布,将立德树人,促进学生全面发展,推进素质教育的重任,具体到提升学科核心素养中来,引发教育教学新的变革。如何将新理念的要求,落实到学科教学中,是摆在一线教师面前的新课题,需要我们重新反思课堂教学,在备课、上课、作业、辅导、考试等教学环节落实数学核心素养的理念。

B超引导下前列腺穿刺注射复方黄柏注射液治疗慢性前列腺炎50例疗效观察

在Ｂ超引导下行前列腺穿刺注射复方黄柏注射液治疗前列腺炎５０例，治愈好转率９２％。并与对照组观察对比。文中就Ｂ超引导下前列腺穿刺注药技术要求和优点、药液作用、配制成份、最佳浓度及影响该法疗效主要因素进行了讨论。

B超引导下注射复方黄柏治疗慢性前列腺炎50例疗效观察

在B超引导下行前列腺穿刺注射复方黄柏注射液治疗慢性前列腺炎50例,治愈率92%。并就B超引导下前列腺穿刺注药技术要求和优点、药液作用、配制成份、最佳浓度及影响该法疗效主要因素进行了讨论。

5551张门诊西药处方分析

５５５１张门诊西药处方分析西宁市第一人民医院李花兰，蒋芳文，马金华为提高处方合格率，确保临床用药安全有效。避免不良反应发生，笔者对门诊西药处方进行了抽样调查。对象与方法：门诊各科室１９９２年５月５日～１９９２年５月２３日门诊西药处方共抽查５５５１张，...

浅谈高中语文教学模式的创新

新课改对教师如何教学、培养什么类型的学生等多方向发展提出了更多的要求。教师不再被强迫“生产”应付考试的“机器”，而是会说、会写、会想的高中生；学生也不再单纯地练习题，拼命地背课文，甚至还背作文，而是积极乐观地学习，平静地面对考试。为了达到目的，教师和学生应共同应对课改新形势，互相配合协作，探讨出双方都能发挥自身最大潜能的教与学的模式。