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题名读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用
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作者
蒋莹茹
曹锋
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机构
山东省枣庄市薛城区常庄街道中心小学
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出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第7期4-5,共2页
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文摘
小学语文是一门人文性、生活性、实践性极强的学科,小学语文阅读教学也具有相似的特点。教师在阅读教学的过程中应该立足学生的需求和发展,将读写结合的教学模式进行具体的贯彻和落实,使阅读和写作相互促进,帮助小学生从根本上提高阅读及写作的兴趣。
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关键词
小学语文阅读
读写结合
阅读教学
教学模式
教学中的应用
阅读和写作
学生的需求
人文性
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名课外阅读在小学语文教学中的助推作用
被引量:16
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作者
蒋莹茹
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机构
山东省枣庄市薛城区常庄镇中心小学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第7期64-64,共1页
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文摘
随着社会的发展,国际间的竞争越来越体现在人才上的竞争。对人才的需求,为培养更多的人才,国家重视教育,使教育变得越加重要。改革模式也一直在随着经济的发展、人文的需求尝试着创新。教育从小学抓起,重视语文教育更是必不可少,为培养学生有一个良好的阅读习惯,学习兴趣,扎实的语文基础,课外阅读在小学语文教育中起着重要的作用。
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关键词
小学语文
课外阅读
作用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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