关于中职学生人格素质培养的思考

面对激烈的市场竞争，中等职业学校如何发展。如何培养高素质的学生以适应社会的需要，是每个教育工作者值得深思的问题。针对中职生的现状。从提高学生心理素质的角度。就如何加强人格教育的意义、原则等。谈几点认识。

中等卫生职业教育现状分析

针对中等卫生职业教育发展现状,从体制、办学思路、认识、供求等方面进行分析,以期对中等卫生职业教育改革有一个清醒的认识.

新时期德育的再思考——关于“新三中心”理念的思考

德育是指教育者按照社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的影响，把一定社会核心价值和心理要求，内化为受教育者个体的政治、思想道德、法纪和心理素质的教育。在新时期，德育如何适应学生身心发展规律，通过何种方法和途径让受教育者意识觉醒，是中等卫生职业教育工作者值得探索的课题。笔者认为，在中等卫生职业学校德育教学中运用以学生为中心、以实践为中心、以体验为中心的“新三中心”教育理念，符合学生品德养成规律，能解决学生知与行分离的问题；使德育渗透于学生学习、生活和社会实践的全过程，

中职卫校就业指导服务工作的探索——构建中职卫校就业指导服务工作体系初探

中职卫校就业指导工作虽起步晚,但已取得了不菲的成绩。然而必须看到,就业指导工作在运行过程中仍存在一些问题。现在分析中职卫校就业指导工作发展现状的基础上,提出从观念、体制、机制、模式、信息反馈5个方面构建中职卫生学校就业指导工作体系,以保障就业指导工作顺利高效运行。

浅谈运用市场营销理论指导卫生职业学校就业工作

随着生产力的发展和社会的进步，市场营销理论也在不断完善，其应用领域不再局限于企业界，而逐步拓展到许多非赢利组织，成为非赢利组织增强活力，提高效益的重要指导思想。职业学校引入市场营销理论，以社会需求和发展为导向，可以从根本上改变或消除长期以来由于等待学生（顾客）上门带来的弊端。通过建立经营机制灵活、融资渠道多元化、市场开拓意识和服务意识增强的新型卫生职业学校，满足学生日趋多样化、多层次的培训和教育需求，以促进卫生职业学校科学发展。

新世纪的德育思考

针对目前学生的思想现状，笔者从满足学生合理的需要、了解学生的实际、建立良 好的师生关系3方面入手，就新世纪如何提高德育工作的针对性、实效性、主动性进行了论 述。