有趣的语言——交际语境习作教学研究

所谓“交际语境写作”,是指为达成特定交际目的,针对某个话题、面向明确或潜在的读者进行的意义建构和交流活动。笔者在此篇论文中初次探究了交际语境下的习作教学研究,笔者认识到这也许是未来小学语文习作教学的一个趋势。

课堂花开 从解读课标·教材·学情开始——以北师大版语文四年级下册阅读教学为例

语文教学的内容是非常庞杂的,其内涵和外延比较模糊。语文课程标准的制定是从教学目标导向入手的。在此,我们以教学目标为模块,解读《义务教育语文课程标准（2011年版）》和北师大版语文教材四年级下册＂阅读＂板块。