思辨显智慧 作文巧提升——议论文思辨性提升方法

反复修改,总结方法,学会运用思辨性思维审题立意、谋篇布局,进行思辨性语言表达,使作文更加清晰、严谨、深刻。在审题立意方面,注重引导学生运用辩证性、批判性思维。在整体布局方面,引导学生善用思维导图,明晰框架的同时审视自己是否进行了有效思辨;段落内部的布局可以借助假设论证、对比论证以及“知识助产术”等提升思辨性。在语言表达方面,引导学生巧用关联词,善用批判性思维审视自己的语言,让语言本身充满思辨性,严谨深刻。

高中语文教学中培养学生核心素养的教学策略研究

随着高中教育教学改革的不断发展,提高学生学科核心素养成为许多教师现阶段课堂教学的重要目标,教师首先要转变传统的教育教学理念,关注学生个人能力的培养,从各方面入手保证学生在学习过程中获得各方面的知识,提升学生的思想认识。在高中语文课堂教学过程中,教师需要从不同的角度入手引导学生进行分析,保证学生在学习过程中养成积极的学习态度,从而促进学生的发展。