地方院校师范生从教预期及其调适策略——以湖南省为例

针对当前地方院校师范生严峻的就业形势,通过对湖南省4所地方院校10多个专业师范生从教认知的4方面现状进行网络和实地样本调研,发现了当前师范生从教预期存在着4组较为普遍而突出的矛盾。