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让兴趣引领生物课教学
1
作者
蒋选美
《教育界(教师培训)》
2012年第9期28-28,共1页
爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”学生的学习更是如此。如何才能让学生热爱自己学习的学科呢?苏联伟大教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基在《给教师的建议一文》中写道“让学生们把你教的学科看做是最感兴趣...
爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”学生的学习更是如此。如何才能让学生热爱自己学习的学科呢?苏联伟大教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基在《给教师的建议一文》中写道“让学生们把你教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应当引以为荣的事。我希望你去争取自己学生的思想和心灵,跟你的同事们——其他学科的教师来一番竞赛。”
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关键词
生物课教学
爱因斯坦
学生
教育家
学习
教师
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题名
让兴趣引领生物课教学
1
作者
蒋选美
机构
重庆市涪陵第十七中学校
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第9期28-28,共1页
文摘
爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”学生的学习更是如此。如何才能让学生热爱自己学习的学科呢?苏联伟大教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基在《给教师的建议一文》中写道“让学生们把你教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应当引以为荣的事。我希望你去争取自己学生的思想和心灵,跟你的同事们——其他学科的教师来一番竞赛。”
关键词
生物课教学
爱因斯坦
学生
教育家
学习
教师
分类号
Q-4 [生物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
让兴趣引领生物课教学
蒋选美
《教育界(教师培训)》
2012
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