参保居民的异地就医政策受益程度概念内涵与维度构建研究

当下异地就医已呈常态化趋势,然而,参保居民对于异地就医政策受益程度的感知较为模糊,学界对于参保居民异地就医政策受益程度概念也缺乏全面、系统的界定。基于此,本研究采用原子图谱法和扎根理论相互论证,科学界定参保居民异地就医政策受益程度的概念并构建概念解释框架。参保居民异地就医政策受益程度指参保居民在异地就医过程中的实际获得,包括了政策受益、健康受益、情感受益、服务受益、成本受益和公平受益六个维度。结合当前我国异地就医政策实施现状,提出加强异地就医相关政策宣传、推进跨区医保关系转续、优化医疗资源配置、提高异地就医统筹层次等政策建议。

大学生志愿服务乡村振兴的影响因素——基于扎根理论的研究

该研究基于扎根理论方法,探究大学生志愿参与乡村振兴的影响因素,并提出驱动大学生志愿服务乡村的方案,为推进乡村振兴工作提供参考。通过对20名大学生进行现场深度访谈,并采用三级编码进行分析,构建了影响大学生志愿服务乡村振兴的因素模型。研究结果表明:大学生志愿服务乡村振兴受制度环境、社会组织情况、社会认知、乡村发展条件、个人禀赋5个因素的共同影响。为此,需要营造良好的社会环境,构建良好的法治环境,改善农村基础条件等,不断引导更多的大学生志愿服务乡村振兴,打造一支促进农村发展的高素质队伍。

新医科背景下“学赛研创”四进阶式人才培养路径研究

培养医学专业人才关系到健康中国战略的顺利实施和实现。新医科是教育部提出的“四新”建设之一,新医科建设强调整合现代化手段,培养新时代医学人才。本文从当今医学院校人才培养的重要性、面临困境和解决办法三方面进行分析,提出“学赛研创”四进阶式的人才培养模式,通过学、赛、研、创进阶式深度学习,并紧密连接,互相渗透,为新时代医学生的培养提供一种可行的方案。