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幼儿园美术教学游戏化初探 被引量:3
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作者 蒋钰荃 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2016年第8期46-49,共4页
游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏化的教学活动更能满足幼儿的内在兴趣和需要。在美术教学游戏化的实践中,教师应为幼儿提供丰富诱人的材料支持,开展多元多样的游戏活动,运用形象生动的游戏化语言,让幼儿在快乐中主动学习和创造,玩出... 游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏化的教学活动更能满足幼儿的内在兴趣和需要。在美术教学游戏化的实践中,教师应为幼儿提供丰富诱人的材料支持,开展多元多样的游戏活动,运用形象生动的游戏化语言,让幼儿在快乐中主动学习和创造,玩出艺术与精彩。 展开更多
关键词 幼儿 美术教学 游戏化 幼儿
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