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幼儿园美术教学游戏化初探
被引量:
3
1
作者
蒋钰荃
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第8期46-49,共4页
游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏化的教学活动更能满足幼儿的内在兴趣和需要。在美术教学游戏化的实践中,教师应为幼儿提供丰富诱人的材料支持,开展多元多样的游戏活动,运用形象生动的游戏化语言,让幼儿在快乐中主动学习和创造,玩出...
游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏化的教学活动更能满足幼儿的内在兴趣和需要。在美术教学游戏化的实践中,教师应为幼儿提供丰富诱人的材料支持,开展多元多样的游戏活动,运用形象生动的游戏化语言,让幼儿在快乐中主动学习和创造,玩出艺术与精彩。
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关键词
幼儿
美术教学
游戏化
幼儿
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职称材料
题名
幼儿园美术教学游戏化初探
被引量:
3
1
作者
蒋钰荃
机构
仙居县春晖幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第8期46-49,共4页
文摘
游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏化的教学活动更能满足幼儿的内在兴趣和需要。在美术教学游戏化的实践中,教师应为幼儿提供丰富诱人的材料支持,开展多元多样的游戏活动,运用形象生动的游戏化语言,让幼儿在快乐中主动学习和创造,玩出艺术与精彩。
关键词
幼儿
美术教学
游戏化
幼儿
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿园美术教学游戏化初探
蒋钰荃
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016
3
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