桂林地区百香果大杯苗培育及配套栽培技术

桂林地区发展百香果产业有天然的地域优势,但受气候因素影响很大,种植常规小苗,前期生长缓慢,生育季节推迟,影响全年生产。培育大杯苗,苗期在大棚内集中管理,有利于提高肥料利用率,减少农药使用量,降低管理成本;移栽大杯苗,可有效避开桂林地区早春低温阴雨天气的影响,更方便管理,促使百香果早开花、早结果,实现优质高产。基于此,介绍了利用温室大棚进行越冬大杯苗培育的方法,并阐述了配套栽培技术,以促使百香果稳产优质和农民增产增收,进而促进桂林地区百香果产业的可持续健康发展,助推乡村特色产业振兴。

桂北地区罗汉果间作荔浦芋立体高效栽培技术

本文作者介绍了罗汉果与荔浦芋立体套种高效栽培模式,并总结了该模式下罗汉果、荔浦芋栽培技术,包括品种选择、整地施肥、定植、田间管理、采收等方面,以期为提高土地利用率、增加种植效益提供参考。

6个食用木薯品种(系)块根的品质评价

【目的】为筛选适合食用推广的木薯品种(系)提供参考。【方法】对6个食用木薯品种(系)块根2020年和2021年的干物率、支链淀粉、直链淀粉、总淀粉、支链淀粉占比、可溶性糖、总黄酮、蛋白质、粗纤维、氢氰酸等指标进行测定,采用隶属函数法对木薯品质进行综合评价。【结果】6个食用木薯品种(系)块根各指标2020年和2021年的平均值分别为:干物率38.73%、支链淀粉含量56.94%、直链淀粉含量14.47%、总淀粉含量71.41%、支链淀粉占比79.68%、可溶性糖含量1.86%、总黄酮含量0.45%、蛋白质含量2.74%、粗纤维含量0.73%、氢氰酸含量39.63 mg/kg。干物率以SC9在2021年最高(43.04%);支链淀粉含量以GC49在2021年最高(64.78%);直链淀粉含量以GR891在2020年最高(18.23%);总淀粉含量以GC49在2021年最高(77.39%);支链淀粉占比以GC49在2020年最高(84.48%);可溶性糖含量以GC49在2021年最高(2.56%);总黄酮含量以PBC在2020年最高(0.87%);蛋白质含量以GR10在2021年最高(4.02%);粗纤维含量以GC49在2020年最高(0.88%);氢氰酸含量以SC9在2020年最低(32.59 mg/kg)。6个食用木薯品种(系)块根品质的2年平均隶属函数排序为:GC49(0.673)>GR10(0.671)>SC9(0.659)>GR891(0.447)>PBC(0.445)>801(0.306),其中品种(系)GC49、GR10和SC9的平均隶属函数大于0.65。【结论】品种(系)GC49、SC9和GR10具有较好的推广应用价值。

冬种马铃薯地膜覆盖高产栽培技术

马铃薯是全球四大粮食作物之一,也是优质蔬菜。在马铃薯主粮化的背景下,充分利用冬闲土地资源,大力发展马铃薯冬种,不仅可以培肥土壤,改良土壤结构,而且对保障粮食安全和人们的“菜篮子”有重要意义。

硅肥对甘蔗的生长、产量和品质的影响

为探究硅肥施用对强酸性赤红壤上甘蔗生长、产量及品质的影响,采用田间试验方法,以桂糖02-208为材料,设5个硅肥（Si O2）施用水平（0,45,90,135和225 kg/hm^2）,测定土壤有效硅、甘蔗叶片硅含量、产量、含糖量,折算产值和经济效益。结果表明,施用难溶性硅肥后,土壤中的有效硅和叶片中硅含量均显著增加。硅肥施用对甘蔗的生长、产量和品质具有显著影响,与不施硅肥的对照相比,施用45～135 kg/hm^2硅肥（Si O2）的甘蔗出苗数、伸长期的株高分别增加了27%～39%和9%～11%;蔗茎产量增加10%～21%,产蔗增收0.30～0.81万元/ha;含糖量增加4.5%～12.7%。在不同硅肥施用量之间比较发现,施用45 kg/hm^2硅肥（Si O2）的甘蔗幼苗生长、蔗茎产量和含糖量与施用90～135 kg/hm^2的相当,但蔗茎产值及蔗糖经济效益均高于施用90～225 kg/hm^2硅肥（Si O2）的处理。研究表明在强酸性赤红壤上施用硅肥有利于甘蔗生长,提高甘蔗产量和品质,且硅肥（Si O2）适宜用量为45 kg/hm^2。

桂北地区栽植密度和时间对甘薯桂粉2号产量的影响

为探索甘薯新品种桂粉2号在桂北地区种植的高产优质栽培技术,试验选取了栽植密度和栽插时间两个因素,对甘薯桂粉2号的产量、农艺性状及淀粉含量影响等进行了研究。结果表明,不同栽插时间对甘薯桂粉2号的蔓长、分枝数、结薯数、薯重等主要农艺性状均有显著影响;不同栽植密度下,甘薯桂粉2号的产量水平部分间达极显著差异。在夏季(6月29日)以每亩4 000株的栽植密度种植的甘薯产量最高,达2 822.67 kg,淀粉含量为28.9%。试验结果可为甘薯新品种桂粉2号在本区的大面积推广种植提供理论依据。

土施和喷施硅肥对镉污染农田水稻不同部位镉含量及富集的影响

以水稻(Oryza sativa)为研究对象,进行大田试验,探讨在重金属镉污染土壤(总Cd含量为5.78 mg·kg-1)上施用不同硅肥对水稻产量、水稻不同部位镉含量的影响。结果表明:土施硅肥(750 kg/hm2)、喷施0.2%无机硅溶胶、喷施0.2%有机硅溶胶均增加了水稻产量,显著地降低了水稻根、茎叶和稻米中Cd的含量及其富集系数,其中,稻米Cd含量分别下降了49.04%、60.55%、62.19%。土施硅肥对水稻的增产效应高于喷施硅溶胶,而喷施硅溶胶对降低水稻Cd含量的效应优于土施硅肥。

硅对甘蔗锰毒的缓解作用研究

通过田间试验和培养试验,研究硅对酸性土壤上甘蔗锰毒的缓解作用。结果表明,施用偏硅酸钠后,出现甘蔗黄化病的甘蔗地土壤p H值显著升高,幼苗期及分蘖期甘蔗新叶叶绿素含量显著增加,且各生育期甘蔗新叶中锰含量均显著降低。同时在高锰胁迫下,在培养液中添加的偏硅酸钠(1、2、4 mmol·L^(-1) Si)也显著增加甘蔗幼苗的生物产量而降低幼叶中锰含量;在高Mn培养液中分别添加1、2、4 mmol·L^(-1)硅酸,各处理的甘蔗幼苗生物产量显著高于对照,且生物产量随着硅添加量的增加而增加,叶片及茎中锰含量均显著降低,并且幼叶中锰降低的幅度大于老叶和茎;硅处理后,幼叶中活性铁的含量显著增加。硅酸盐的施用可有效降低植株中锰含量、减少幼叶中锰的分布而增加叶片中铁的有效性,并可防治过多锰引起的甘蔗幼苗黄化,促进锰胁迫下甘蔗幼苗的生长。

耐镉细菌与土壤胶体作用对镉形态的影响

【目的】探讨耐镉细菌对红壤、赤红壤和棕色石灰土3类型土壤胶体镉吸附性能的影响及细菌—土壤胶体复合体上所吸附镉形态的变化,为重金属污染土壤的生物修复提供理论依据。【方法】从矿区镉污染土壤中筛选分离出一株耐镉细菌,同时提取红壤、赤红壤和棕色石灰土3种土壤胶体,研究接种耐镉细菌后3种土壤胶体吸附镉的变化及细菌—土壤胶体复合体上所吸附镉形态的变化。【结果】接种耐镉细菌能提高3种土壤胶体对镉的吸附,以红壤有机—无机复合胶体的提高幅度最大;接种耐镉细菌使3种类型土壤胶体上弱酸可溶态和残渣态的镉含量降低,而可还原态和可氧化态含量则提高。接菌后,红壤胶体和赤红壤(自然土)无机胶体上不同形态镉含量为残渣态>可还原态>弱酸可溶态>可氧化态,而赤红壤(耕作土)胶体和棕色石灰土胶体则为可还原态>残渣态>弱酸可溶态>可氧化态。【结论】接种耐镉细菌能促进土壤胶体上镉形态由无效态向有效态转化,提高镉的有效性。

马铃薯青枯病的发生与防治

我国是最大的马铃薯产出国,马铃薯不仅具有较高的食用价值,更在制药、淀粉与酒精工业中占有重要地位。然而,马铃薯青枯病严重制约了马铃薯的大规模种植,并造成了严重的经济损失,成为现阶段制约马铃薯产业发展的主要病害之一。由于桂林市土壤温度常年较高、湿度适中等自然因素,马铃薯青枯病更是较为多发。基于此,以桂林市马铃薯为研究对象,探究青枯病的为害、原因及其防治策略,希望能够为今后的农业生产及技术推广奠定必要的理论基础。

“双减”背景下的小学英语创新作业设计

作业设计是英语教学中不可缺少的一环,但目前许多老师仍沿用着传统的英语作业设计方法,这就造成了学生对英语知识学习的积极性不能很好地调动起来,有些学生对英语学习产生了抵触情绪。但随着“双减”政策的实施,为了在保证教学质量的前提下,切实减轻学生的学习负担,教师就必须对英语作业进行积极的改革,怎样进行创造性的作业设计,合理运用多媒体技术是非常有必要的。

自然拼读法在小学英语语音教学中的应用

自然拼读法的思想是在教学过程中做到形、音、义一致，可以根据单词发音来拼写单词，根据单词的写法来读出该单词，使听说读写成为一个自然连贯的过程，运用自然拼读教学法，有助于提高小学生的英语学习能力。本文通过介绍自然拼读法的现实意义，详细分析了其在小学英语教学中的应用。

氨基酸螯合硒营养液肥对常规稻‘百香139’产量及硒含量的影响

探究氨基酸螯合硒营养液肥对桂北地区水稻产量及硒含量的影响,以常规稻‘百香139’为材料,通过小区种植试验,设计氨基酸螯合硒营养液肥4个浓度和2个喷施时期处理,比较研究了不同处理的水稻产量、稻谷硒含量及经济效益.稻米产量较高、无显著差异的处理为ASe3、ASe4、BSe2、BSe3和BSe4;稻米硒含量较高、无显著差异的处理为ASe4、BSe3;经济效益表现较高、无显著差异的处理为ASe3和ASe4.从稻米富硒、产量和经济效益三个因素综合兼顾,选择ASe4为最佳处理,即在幼穗分化期喷施一次硒营养液肥7500 mL/hm^2可以达到最佳效益.

果蔗拔地拉脱毒组培苗密度试验

选用果蔗拔地拉茎尖脱毒健康组培杯苗,探讨不同密度对其分蘖苗数、成茎率、株高、茎径、单位面积有效茎数、总芽数等性状的影响。结果表明,种植密度在1.5万~2.7万株/hm^2范围内,不影响拔地拉果蔗茎尖脱毒组培苗的株高、茎径;组培苗分蘖苗数以种植1.8万株/hm^2最多,为9.69条/株;每株组培苗的成茎数、成茎率以及单位面积有效茎数、芽数随着种植密度的增加呈先升后降趋势。因此,果蔗拔地拉脱毒组培杯苗以种植2.1万株/hm^2为宜,单位面积可获得最优的总芽数。

2种施硒方式对水稻硒吸收及分布的影响

【目的】探究不同施硒方式对水稻硒吸收及分布的影响,为富硒水稻栽培和品种选育提供参考。【方法】通过盆栽试验,以3个具有相同遗传背景的水稻品种(中早22、陵两优22和株两优22)为研究对象,设土壤施硒(Na2SeO3)1 mg/kg和叶面喷硒20 mL/L 2种处理,成熟期分别测定3个水稻品种的相关农艺性状、产量、植株各部位的硒含量及土壤养分含量。【结果】外源施硒对水稻的生长及产量影响不明显,但能有效调控水稻各部位的硒含量。土壤施硒不同处理水稻品种的硒吸收累积量依次为中早22>陵两优22>株两优22,而叶面喷硒处理品种间的硒吸收累积量表现为株两优22>陵两优22>中早22。土壤施硒处理各品种的经济集硒率表现为中早22>株两优22>陵两优22,中早22稻米硒含量比例为16.5%,是陵两优22(6.6%)的2.5倍;叶面喷硒处理各品种的经济集硒率则表现为株两优22>陵两优22>中早22,株两优22的稻米硒含量比例为17.3%,是中早22(7.9%)的2.2倍。与叶面喷硒处理相比,土壤施硒处理抑制了土壤的水解性氮含量,提高了土壤全硒和速效钾的含量。【结论】添加外源硒能有效调控稻米的硒含量,土壤施硒方式下中早22更易产出富硒稻米;而叶面喷硒处理后,株两优22的稻米硒含量更高。杂交水稻亲本的富硒特性对杂种后代的富硒能力具有不同影响。

那个叫江湖的地方

再也没有任何一种想象如此完美,即使只是惊鸿一瞥。那个地方,隐藏在青山绿水之间,荒野平原之中,是缥缈纯粹的桃源。它一直存在于每个人的心底,于是丰富,于是盛大,盛大到了缥缈。

边远地区小学数学兴趣和爱好的素质培养之浅谈

为了顺应社会发展的需要，培养和提高学生整体的数学素质，加强学生对数学的兴起和爱好，让学生认真的“看”，培养自学能力；让学生自信的“说”，培养表达能力；让学生大胆的“猜”，培养创新能力；让学生活泼的“动”，培养操作能力；让学生勇敢的“表现”，培养探索能力，有意识地、潜移默化地进行综合培养。

彝族地区小学低年级课堂注意力与学生心理特点之探索

低年级的小学生由于年龄太小，自我控制力不高，注意力分散，多数时间会分神，如何巧妙生动地导入新课，激发学生的兴趣，把学生的注意力吸引进课堂，是我们低年级老师时常探讨的话题。针对有好群、好奇、好乐、好胜、好表现、自尊心强等心理特点，教育者是否站在儿童的角度来看待儿童的问题还值得思考。把握学生心理的特点，利用有限的时间，让学生能够喻快的学习，健康的成长。

木薯抗寒性与主要性状的相关性分析

为明确木薯主要性状对抗寒性的影响,以127个杂交选育品系和对照华南124、ku50为试验材料开展抗寒性试验,对抗寒性与主要性状的相关性进行分析。结果表明:抗寒恢复等级与块根数成极显著负相关关系,块根数越多耐寒性越强;抗寒恢复等级与产量成显著负相关关系,抗寒性越高产量越高;抗寒指数与块根数成显著负相关关系,块根数越多耐寒性越强;块根数的特征值最大,其贡献率最高。

橡胶间种百香果的不同栽培模式探讨

通过对橡胶(Hevea brasiliensis)林下间作百香果(Passiflora edulia Sims)的立体栽培模式进行比较研究,希望能够提高经济收入,给橡胶林下间作作物的种植模式提供启发和参考。