基于知识管理的企业信息化建设初探

面对知识经济的挑战,我国许多企业也开始关注知识管理。本文旨在探讨如何在已经落后于发达国家的我国企业信息化过程中引入知识管理,使其在企业信息化建设的同时,把握住当前世界先进管理思想的脉搏,以免产生更大差距。

基于案例研究的企业绿色IT/IS采纳影响因素分析

随着可持续发展的深入,绿色IT/IS越来越收到业界及信息系统研究领域的重视,而其采纳问题对于IT/IS服务商及信息化过程中的企业都具有非常重要的意义。本文提出来绿色IT/IS采纳研究模型,根据相关理论和前人的研究提出了各种影响因素,最后以两个企业为案例,结合访谈内容来进行影响因素分析。

新形势下做好企业民主管理工作的实践与探索

华电国际十里泉发电厂始建于1977年,现总装机容量800MW,在职员工1830人。建厂30多年来,企业经历了改革发展的洗礼,企业民主管理逐渐探索出了一条适合自身管理的新途径。近年来,该厂积极探索和实践现代企业制度条件下企业厂务公开民主管理形式,建立并形成了以职工代表大会为基本形式的企业民主管理常态运行机制,保证了职工"经常性、全方位"的参与企业民主管理,调动了职工的积极性、主动性、创造性,促进了企业生产经营的持续健康发展。

碱解玉米芯制备阿魏酸和对香豆酸

[目的]利用碱解农林废弃物制备阿魏酸和对香豆酸。[方法]对4种农林废弃物(花生壳、玉米秸秆、小麦秸秆、玉米芯)进行比较,发现玉米芯最适合用于提取阿魏酸和对香豆酸。考察不同氢氧化钠浓度、固液比(玉米芯/碱液)、提取温度、提取时间对玉米芯中阿魏酸和对香豆酸提取量的影响。[结果]提取玉米芯中阿魏酸的最佳工艺条件为:氢氧化钠浓度为0.5 mol/L,固液比(玉米芯/碱液)为1∶30 g/ml,提取温度为50℃,提取时间为2.5 h。在此条件下,阿魏酸的提取量最高为14.05 mg/g,对香豆酸的提取量为21.12 mg/g。[结论]研究可为提高玉米芯的附加值利用提供依据。

地下变电站主变压器室通风降温的数值模拟

本文采用FLUENT软件对某地下变电站的主变压器室的通风降温进行CFD模拟。通过建立合理的数学模型和物理模型,模拟分析了在原始设计参数和通风方式下室内气流的组织状况,验证了设计方案的合理性。并以此模型为基础,模拟了不同的通风方式,从模拟结果分析中得到最佳的进排风方式。在最优化的通风方式下,模拟入口风速变化对室内气流组织的影响。本文所得结论对实际工程有较强的指导意义,为变压器室的通风设计提供借鉴。

天津腹地国际物流需求发展趋势分析

本文通过对比2001年～2005年天津腹地各省市在天津口岸进出口货值占该省市进出口总值的比例变化情况,给出了近年来天津腹地国际物流需求的变化趋势,并对其产生的原因进行了初步分析。

大学生创新能力培养模式研究综述

近二十年来对于大学生创新能力培养模式的研究体现在研究动力来源、研究取向、研究方法论和模式结构四个方面。对于大学生创新培养模式研究的总结和回顾,能够帮助我们了解目前培养模式研究的缺失,有针对性地进行调查研究,提出新型大学生创新能力培养模式。

民国时期教育中国化的艰难探索——朱家骅教育思想研究

朱家骅是民国教育家中的一个特例,他出入"官"、"学"之间。在跨越二十余年的教育历程中,朱家骅形成了系统的教育思想体系,即在以三民主义教育精神为核心的服务于国家和社会的教育理念下,形成了由"务实、高效"为特征的高等教育办学思想、普及与改革并行的基础教育思想、分层分类发展的职业教育思想、兼顾师资急需与教育长远发展的师范教育思想、立足学校体育的国民体育思想、融训育于教学的训育思想、立足"文化边疆"的边疆教育思想组成的完善体系。

导师制在高等教育本科生培养中的应用研究

近年来,随着我国各高校招生规模的逐渐扩大,且大学生多为个性突出的独生子女,如何加强学生的管理、保证高等教育的教学质量成为亟待解决的问题,为此各高校开始在本科生培养中探索实施导师制这一新的管理制度。本文首先介绍了本科生导师制的起源及在我国的发展,及实施的意义所在。然后结合天津师范大学物流管理专业本科生导师制实施效果及存在问题,对本科生导师制的有效实施提出进一步的建议。

探究利用任务单构建思维可视化初中数学课堂

初中数学的教学过程中,思维可视化是帮助学生更好地理解知识的一种新方法,思维可视化打破了以往看不见、摸不着的情况,借助一些学习方法将原本抽象的东西变得更为具体,让原来看不见摸不着的知识呈现在眼前。任务单是思维可视化的一种方式,借助任务单可以帮助学生明确自己的学习目标,帮助学生梳理自己的思维和思想,对学生数学的学习起到积极的促进作用,可以让学生更好地去理解自己掌握的知识,构建起自己的数学知识体系,为以后的数学学习奠定坚实的基础。文章对任务单这一学习方法帮助学生构建思维可视化进行深入探究,并结合日常的教学实践,对其进行总结。

新加坡国立大学创新型人才培养模式及其启示

创新人才是推动社会进步和建设创新型国家的核心力量。新加坡国立大学在多年的实践和研究中形成了科学、系统的创新型人才培养模式,培养出了大量具有全球竞争力的拔尖创新人才。本文通过案例分析,深入剖析了新加坡国立大学的创新人才培养模式,归纳出“四位一体”模式,即搭建课堂内外双创新实践平台、实施项目式跨学科教学、构建系统化科教融合机制与创设“无墙化”国际教育环境。借鉴新加坡国立大学的创新人才培养模式,我国高校可以从三个层面进行重点实践改革:推动全社会协同育人,优化创新人才培养布局;构建多元互动平台,深化科教融合创新机制;激发学生主体意识,提升创新实践学习力。

一流大学学生评教体系研究——以哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等十所高校为例

学生评教旨在建立"教"与"学"的共同体,促进"教"与"学"的对接,进而推动"教学相长"。基于这一设计,英美一流高校通过实践探索,形成了完善的学生评教体系,为我国高校做出了很好的示范。其具体体现为:基于教师、学生、教学媒介三个维度,组织评教内容;遵循从实施、反馈到改进的路径,构建闭环式的评教运作模式;坚持从思想、组织到技术的贯彻,形成自上而下的评教支持系统。

高中生物教学中生命观念的培养策略

新课程教育改革背景下,在生物课程中,培养学生的生命观念既是新课程教育改革的基本要求,又是提升生物学科教学质量发展学生学科核心素养的内在要求.为此,从生命观念的基本内涵及其培养意义入手,分析了当前生物学科学生生命观念的培养教学现状,探讨其培养策略.

高校科学商店效能提升路径探究

高校科学商店作为大学生科普志愿者服务组织满足了社区科普工作的需求,促进了高校创新人才的培养,加强了社区与高校的联系。在高校科学商店发挥其效能的实践中出现了科学商店反馈机制不健全,志愿服务主体能力缺乏以及运营模式单一等问题。高校可以通过建立长期有效的反馈机制,开展志愿服务培训以及开发多元运营模式来提升高校科学商店的效能。

中学人文地理教学中地理空间分析能力的培养

在实际的教学中,地理这门课程与实际生活具有密切的联系。这门课程最大的优势就是具有空间性,能培养学生的地理空间分析能力。本文主要探究在中学人文地理教学中如何培养学生的地理空间分析能力,希望能对相关教师的教学提供有益的参考。

探究企业中的经营战略与组织员工管理

根据调查研究显示,我国一些企业管理者在经营战略与员工管理方面存在思维误区,文章针对此问题进行了深入探讨与实验,总结出最适合我国企业管理者的指导性方案。我国企业中管理者的经营战略与组织员工管理存在的不足有:缺乏对领导力的正确认识、缺乏对企业战略与市场环境的分析、缺乏对企业资源的合理利用。科学化的经营战略制定与组织员工管理方案为:把握企业战略机会、顺应市场发展规律、根据形势及时调整策略、建立企业与员工之间的愿景、动态环境下的领导力。

"双减"背景下皖西南地区课后延时服务现状调查

通过对皖西南区域课后延时服务的调研发现,在政策制定、多样化课程的开设、学生素养的全面发展等方面,皖西南区域的教育落实成绩斐然.但同时,家长和学校之间存在多元价值冲突,课程类型多但学生主观选择少,有效的质量评价机制较为缺乏,教师压力大引发连锁型风险等困境,都亟待破解.为此,应完善政策供需,明确价值定位;建立健全经费体系和教师薪酬制度;协同育人引入多方教育力量,因地制宜打造地方特色课程;培养教师责任感,进一步完善服务质量评价体系.

少数族裔学生教育期望影响因素的回顾与启示

教育期望关系着学生的教育获得,对学生的学业表现、职业发展甚至未来社会地位等有着重要的影响。少数族裔学生作为一个较为特殊的群体,其教育期望的影响因素可以分为身份特质与时代背景、家庭社经地位与父母受教育程度、社会资本与同侪效应、个体认知与个体差异四个方面,其中家庭社经地位与父母受教育程度、社会资本与同侪效应影响较为突出,家庭社经地位与父母受教育程度起着核心作用。对于少数族裔学生教育期望的影响因素的相关研究,国外已有较为成熟的实证研究成果,国内相较研究少数民族学生教育期望的相关研究成果则很少;国内外都缺少少数族裔和少数民族学生教育期望的理论研究。借鉴国外关于少数族裔学生教育期望影响因素的相关研究,进行关于我国少数民族教育期望的实证研究和理论研究很有意义。

绿色IT/IS:文献综述及研究趋势

针对当前IT业界和信息系统研究领域对绿色信息技术(IT)及绿色信息系统(IS)所进行的实践与探索,综述相关研究领域关于绿色IT/IS的研究文献,并从能源信息学、绿色IT/IS的作用、绿色IT/IS的采纳、绿色IT/IS的开发及管理等角度对现有的研究进行总结和评述,最后提出今后绿色IT/IS的研究方向和发展动态,旨在为信息系统研究领域的发展方向提供指引和参考。

李佩芳运用针刺结合刺络放血拔罐治疗瘀血腰痛经验

腰痛是指以腰部一侧或两侧疼痛为主要症状的病症,常伴有腰部活动受限,臀部及一侧或双侧下肢疼痛,活动不利。临床研究表明,腰痛的患病率逐年增高,多由腰椎间盘疾病、风湿性腰痛以及脊柱病变等原因引起[1]。祖国医学有关“腰痛”论述,最早见于《素问脉要精微论》。