晶体的熔化与凝固实验研究述评及改进

"晶体的熔化与凝固"是义务教育初中物理"物态变化"主题中的学生实验。关于该实验的研究主要集中在对"晶体熔化"实验的操作、装置及材料改进方面,很少有对其现象背后的原因进行定量分析。对1996年至2019年关于"晶体的熔化与凝固"实验研究方面的文献进行评述,从实验材料、样品用量、相变持续时间等几个维度对文献中的数据进行分析,提出该实验改进方案及操作建议。

高中物理新教材习题情境比较分析——以高中物理必修1运动学部分为例

情境和情境活动是高考评价体系中"四层四翼"的考查载体,教材作为直接课程资源与高考命题素材的重要来源,所提供的情境与涉及的情境活动在教学与考试等方面具有重要研究价值.以"情境类型学"为基础,重新构建了情境分析框架,从辨别参数、内容参数和装扮参数3个角度,设计了情境来源、问题与情境的结合程度、呈现方式等10个一级指标.应用该分析框架对人教版、鲁科版以及沪科版的普通高中物理新教材必修1的运动学部分习题情境进行量化分析.结果显示,3个版本教材都具有情境设置以社会生活为主,与问题的结合形式以嵌入为主等特点,同时3个版本教材在期待作业、呈现方式等方面也各有自己的特点.

对一道高考物理试题情境的拓展分析

2019年高考物理天津卷第12题以前沿科技成就——离子引擎飞机为背景信息,有效考查了学生运用所学物理知识建构物理模型,解决实际问题的能力.本文将对试题情境中涉及的离子推进器进行拓展和分析,结合实际应用,讨论提高能量转换效率的途径.