广西河池金城江区油茶种植产业探析

茶油是高品质的食用油,广西河池市金城江区适合油茶生长。为增加农民收入,政府大力推动油茶种植。该文阐述了金城江区油茶产业发展现状,以金城江区平桥村天赐鹰山油茶造林基地为例核算了油茶种植效益,分析了油茶种植中存在的问题,提出政府重视、发展“油茶+N”经营模式、健全“科技特派员”制度等发展建议,以期有效提升金城江区茶种植效益,推动当地农业经济发展。

现代教育技术与数学教学的整合

数学教学过程是信息转化过程,是让学生通过视觉、听觉等感官获取教育信息的过程。因此,为了能让学生更直观、更全面地获取知识,把现代教育技术与数学教学很好地整合,是数学发展的必然趋势,是数学教改的必然结果。

越南留学生汉语词汇对比教学探析

在对外汉语教学中，词汇教学一直占有重要地位，它关系到汉语学习者能否准确恰当地运用汉语进行交际。汉越词语同中有异，异中有同，内涵丰富。越南留学生在汉语习得过程中，由于受到母语的影响，对汉语词语不容易很好地理解和掌握。因此，我们主张对越南留学生进行词语教学应以汉越词语的对比分析为基础，以提高跨文化交际水平为目标，引导学生把握汉语词语的特性及语用功能。从越南学生的实际语言能力出发，设计目标明确的交际任务，有针对性地进行词语教学，提高学生在不同语境中的实际交际能力。

基于“有效课堂”教学环节的研究性设计

进入21世纪，“教师即研究著”的概念越来越多的出现在各种教育文献中。随着教育教学改革的深入推进，在研究性教学理念的基础上，教师作为研究者的理想正逐步得以实现。教师正改变消极被动的教书匠的形象，而代之以积极主动的新形象——“教师即研究者”？这一理念要求教师拥有教育教学研究的态度和能力，提升自己特有的教学实践性知识，并通过教学实践来提高其教育教学研究水平。教学本身的属性就具有科学性。教师应将教学过程视为一项课题的研究过程，具有科学的探究性，具体体现在教学过程的设计性。在教学设计上将教学看成一项系统工程，从各方面进行教学过程的全新设计。

如何提高我国数学教师教育的质量

数学教育发展,数学教师为本。如何提高我国的数学教师教育质量,提高数学教师的素质和能力,是一项重要而紧迫的任务。本文从培养专业化数学教师入手展开讨论,略谈一下高校数学教学的一些认识和体会。

心理干预在晚期肺癌患者化疗中应用效果的研究进展

肺癌是呼吸系统常见的恶性肿瘤,近年来,其发病率呈现逐年上升的趋势,且患者趋于年轻化。肺癌早期起病隐匿,大多数患者确诊时已属于中晚期,失去了最佳的手术机会,化疗成为治疗晚期肺癌的主要方法。近年来,化疗在晚期肺癌治疗中的重要性愈加凸显,不仅可用于无手术指征的患者,也可作为全身治疗的综合性方案,对延长患者的生存期具有重要的意义。但与此同时,化疗带来的各种不良反应也严重影响了患者的生活质量,患者容易出现严重的焦虑、抑郁等负面情绪,直接影响患者的治疗和预后。因此,提高晚期肺癌化疗患者的护理质量是确保化疗顺利完成的重要因素。心理干预曾经被认为是化疗中的非必需品,但近年来越来越多的研究表明,心理干预对于晚期肺癌化疗患者的负面情绪、疾病适应能力、化疗疗效及生活质量均具有积极的作用。

浅析林业资源管理促进生态健康发展的措施

林业是我国环境保护及生态建设不可或缺的自然资源,也是支撑我国国民经济不断发展的重要力量。管理林业资源不但有利于林业自身的可持续发展,而且能最大化地获得生态财富。论述了管理林业资源的要点、现状与强化策略。

大学生微信创业模式及其路径研究

随着高校大学毕业生数量逐年增长,大学生就业压力逐渐增大,微信营销已经成为大学生创业的有效渠道。本文分析微信营销的发展现状和制约因素,并提出营销对策。