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试论农村留守儿童小学数学学困分析及应对策略
1
作者
蒙俊超
《好日子》
2019年第20期236-236,共1页
受农村地区经济发展水平的影响,外出打工人数与日上涨,农村留守儿童数量越来越多。这些农村留守儿童在生活和学习上存在很大的压力,严重时还会导致农村留守儿童出现学困问题,阻碍农村留守儿童智力发展水平。本文将从农村留守儿童小学数...
受农村地区经济发展水平的影响,外出打工人数与日上涨,农村留守儿童数量越来越多。这些农村留守儿童在生活和学习上存在很大的压力,严重时还会导致农村留守儿童出现学困问题,阻碍农村留守儿童智力发展水平。本文将从农村留守儿童小学数学学困的角度出发,分析农村留守儿童小学数学学困成因,之后制定一系列应对策略,确保留守儿童能够按照教师指导学习各项数学知识点。
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关键词
农村留守儿童
小学数学
学困成因
应对策略
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职称材料
题名
试论农村留守儿童小学数学学困分析及应对策略
1
作者
蒙俊超
机构
广西壮族自治区百色市田东县祥周镇布兵小学
出处
《好日子》
2019年第20期236-236,共1页
文摘
受农村地区经济发展水平的影响,外出打工人数与日上涨,农村留守儿童数量越来越多。这些农村留守儿童在生活和学习上存在很大的压力,严重时还会导致农村留守儿童出现学困问题,阻碍农村留守儿童智力发展水平。本文将从农村留守儿童小学数学学困的角度出发,分析农村留守儿童小学数学学困成因,之后制定一系列应对策略,确保留守儿童能够按照教师指导学习各项数学知识点。
关键词
农村留守儿童
小学数学
学困成因
应对策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试论农村留守儿童小学数学学困分析及应对策略
蒙俊超
《好日子》
2019
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