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高中历史综合题解析思路
1
作者
蒙利兰
《中学政史地(高中文综)》
2024年第7期96-98,共3页
1.把握材料主旨高中历史综合题对学生的综合能力要求较高,既要求学生掌握扎实的历史知识,还要求学生具备一定的阅读理解能力和综合概括能力。高中历史综合题中的材料中往往蕴含大量的信息,有时还会出现文言文,对学生阅读能力要求较高。...
1.把握材料主旨高中历史综合题对学生的综合能力要求较高,既要求学生掌握扎实的历史知识,还要求学生具备一定的阅读理解能力和综合概括能力。高中历史综合题中的材料中往往蕴含大量的信息,有时还会出现文言文,对学生阅读能力要求较高。因此,在解答高中历史综合题时,学生要认真阅读材料内容,把握材料的主旨。
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关键词
高中历史
学生阅读能力
阅读理解能力
综合题
文言文
综合概括能力
认真阅读
主旨
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职称材料
题名
高中历史综合题解析思路
1
作者
蒙利兰
机构
广西合山高级中学
出处
《中学政史地(高中文综)》
2024年第7期96-98,共3页
文摘
1.把握材料主旨高中历史综合题对学生的综合能力要求较高,既要求学生掌握扎实的历史知识,还要求学生具备一定的阅读理解能力和综合概括能力。高中历史综合题中的材料中往往蕴含大量的信息,有时还会出现文言文,对学生阅读能力要求较高。因此,在解答高中历史综合题时,学生要认真阅读材料内容,把握材料的主旨。
关键词
高中历史
学生阅读能力
阅读理解能力
综合题
文言文
综合概括能力
认真阅读
主旨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高中历史综合题解析思路
蒙利兰
《中学政史地(高中文综)》
2024
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