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基于核心素养视野下初中体育教学模式探究
1
作者
蒙君令
《当代体育》
2021年第36期79-79,共1页
对于学生的核心素养能力的提升,不仅仅在于文化课方面,更在于各个科目上。体育科目就是不容忽视的一项重要科目,只有学生拥有一个健康的体魄,才能更好地开展其他方面的学习。所以推动体育科目核心素养教学改革与推动文化科目的核心素养...
对于学生的核心素养能力的提升,不仅仅在于文化课方面,更在于各个科目上。体育科目就是不容忽视的一项重要科目,只有学生拥有一个健康的体魄,才能更好地开展其他方面的学习。所以推动体育科目核心素养教学改革与推动文化科目的核心素养能力提升一样重要,体育科目的核心素养能力可以为学生的未来学习与生活奠定稳定的健康基础。本文就初中体育在核心素养视野下的教学模式进行了探究,分析初中体育课程核心素养教学实践中遇到的问题并进行分析与解决。
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题名
基于核心素养视野下初中体育教学模式探究
1
作者
蒙君令
机构
广西玉林市玉州区第九初级中学
出处
《当代体育》
2021年第36期79-79,共1页
文摘
对于学生的核心素养能力的提升,不仅仅在于文化课方面,更在于各个科目上。体育科目就是不容忽视的一项重要科目,只有学生拥有一个健康的体魄,才能更好地开展其他方面的学习。所以推动体育科目核心素养教学改革与推动文化科目的核心素养能力提升一样重要,体育科目的核心素养能力可以为学生的未来学习与生活奠定稳定的健康基础。本文就初中体育在核心素养视野下的教学模式进行了探究,分析初中体育课程核心素养教学实践中遇到的问题并进行分析与解决。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
基于核心素养视野下初中体育教学模式探究
蒙君令
《当代体育》
2021
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