“课堂+实践+竞赛”三位一体的“以美育人”教学模式探究

文章针对当前高职院校美育教育中“美育课程缺乏顶层设计、管理架构不明确的问题”“美育教学内容陈旧、教学手段方法单一的问题”“学生个性差异大、如何搭建学生展示平台的问题”,提出以美育课程为立足点,打破专业与教学的局限,构建融通的校园美育生态体系,研究美育课程“教、学、练、展、赛”各个环节中融入美育+思政教育的实现路径,创建“课堂+实践+竞赛”三位一体的“以美育人”教学新模式,落实美育有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长的原则,使美育教育贯穿人才培养全过程。

基于交替条件期望的短期负荷概率密度预测

现今电力系统短期负荷预测的点预测方法多种多样。为弥补传统点预测方法结果过于单一的问题,结合温度及日历序列因素对负荷的影响,提出基于交替条件期望(ACE)的短期电力负荷概率密度预测方法。以温度及日期序列为负荷影响因子,建立基于交替条件期望理论的非参数回归模型,计算历史负荷与影响因子的非线性回归方程;考虑日类型及星期类型等多重因素,利用模糊聚类方法选取相似日;以回归方程为基础,根据所得相似日及预测日影响因子,进行负荷回归值计算,并利用核密度估计(KDE),得到负荷概率密度曲线。利用某市的实测数据,进行负荷概率密度曲线预测,并选取概率密度众数作为负荷点预测值,与其他负荷预测方法结果相比较,仿真结果表明该方法的精度高、可靠性好。

贺州市公共图书馆现状调查分析

在对贺州市各县(区)图书馆现状调查的基础上,通过数据从一个侧面展示了我国基层公共图书馆当前的生存状态,重点阐述了它们面临的困境和存在的问题,并对其进行了分析,力图给基层公共图书馆改革与发展提供有益的参考。

浅谈中学图书馆用英语资源营造学生自主学习空间

中学图书馆通过利用纸质英语图书、资料资源,音像、广播、多媒体网络英语资源,改善环境,拓展服务内容等途径营造学生自主学习空间。提高学生自主学习能力。

特高压交直流背景下电网外送电能力分析

从多馈入直流系统稳定性分析理论出发,延伸得出多送出特高压交直流背景下电网外送电能力分析方法。其中,由多馈入短路比指标延伸得出多送出短路比指标,通过设定多送出短路比指标求得电网此时的外送电能力,再利用BPA仿真平台进行稳定性分析,根据分析结果对多送出短路比指标进行不断修正,调整外送电容量直至多送出短路比指标达到设定值,最终得出电网的外送电能力,为建设特高压直流线路提供意见和建议。

“互联网+”背景下高职院校钢琴智能化教学模式探索

近些年,智能乐器发展迅猛,呈现好的发展势头,也加速了传统乐器市场的缩减,这一现状也直接影响到了高职院校钢琴教学,打开了钢琴智能化教学新格局。在智能技术不断与艺术相结合的道路中,智能钢琴的优势愈加凸显,受到了越来越多学生与家长的欢迎与青睐。本文我们就针对"互联网+"背景下高职院校钢琴智能化教学模式进行深入探索,阐述现状并提出合理化教学建议,希望能给相关教育工作者带去教学灵感。

利用CNKI数字图书馆营造学生自主学习空间初探

自主学习方式是时代发展的趋势,是现行课程改革的要求。CNKI数字图书馆包含基础教育类报刊、优秀博硕士论文、工具书、教育教学光碟、课件等文献资源。负载大量的文化信息,利用CNKI数字图书馆营造学生自主学习空间,对培养学生自主学习能力起到极大的推动作用。

芸香草图书防虫法及实践初探

芸香草防虫法是古人在图书、文献收藏上使用的方法。笔者通过工作实践,证实芸香草防虫留香时间长,起到长达数十年驱虫效果,而且实用、经济、对书籍、人体无副作用,各图书馆、档案馆可以因地制宜地借鉴、沿用。

论中学图书馆教育课程开发

中学图书馆是基础教育工作不可分割的一部分，是辅助教书育人的重要课堂。在新课改的大环境下，我国基础教育的所有的资源将被重新整合和定位，作为中学教育资源一部分的图书馆当然也不例外，课程改革对中学图书馆提出了更高的要求，也将面临新的任务。图书馆和图书馆员都要转换角色，图书馆不再停留在借借还还的工作上，而是要拓展服务内容，开展更深层次的服务，图书馆工作人员要由图书管理员转变为知识信息导航员。因此，图书馆工通过图书馆教育课程开发，让图书馆教育、文献信息检索课，阅读指导课成为学生自由选择的课程，加快图书馆、图书管理员角色的转换，促进学校图书馆的建设和发展与学校的教育、教学、教研同步，更好地服务教学，提高教学质量。

中学生利用图书馆进行课外阅读调查报告

通过对广西贺州的市、县四所中学学生利用图书馆进行课外阅读状况的调查分析,提出图书馆在新课改环境下如何满足读者需求所采取的对策。

浅谈CNKI中小学数字图书馆步入校园的意义

文章认为,中小学数字图书馆是信息技术发展的必然趋势,是国家教育部的要求。CNK I中小学数字图书馆步入校园丰富了学校图书馆馆藏资源,营造了广阔的绿色网络环境,改变了传统教学理念,促进教师运用先进的现代化手段进行教学、教研。CNK I中小学数字图书馆步入校园将会产生巨大的教学效益。

特高压外受电规模与需求分析

由于中国能源分布与电力需要的不一致分布的问题,受端电网外受需求及规模的规划问题显得尤为重要。为研究受端电网合理的特高压外受电需求及规模,文中基于概率性准则的卷积法计算得到可靠性指标,并利用可靠性计算可靠性理论核算地区电网的外受电需求;然后通过静态安全稳定性规划电网能够输送的规模。最后通过对某受电地区进行算例分析,得到了外受电需求与规模,证明了方法正确性。

论中学图书馆为构建思想政治绿色课堂服务

在新课程改革所倡导的绿色教育理念下,中学图书馆通过更新办馆理念、提高馆员素质、转换馆员角色,建立馆藏体系、创新服务方式。

严重灾害下特高压交直流电网风险评估方法

为研究特高压交直流电网承受自然灾害的能力,基于风险评估理论,研究了适用于严重灾害下特高压交直流混合电网的安全性分析方法。首先,考虑连锁故障的全过程,提出一种基于PSD电力系统分析软件仿真的快速故障概率计算方法,计算系统在某初始故障集下的连锁故障概率;并考虑故障恢复阶段的损失,建立全过程风险评估模型;其次,从电网架构、故障状态、经济损失3个方面提出了综合指标评价体系,对系统风险进行了量化评估。最后对某地区特高压电网2种规划方案进行了风险评估,通过比较其连锁故障发展过程,并根据事故阶段和恢复阶段的风险指标计算结果,得出了优选网架规划方案,验证了研究工作的有效性。

应用CRISPR/Cas9技术敲除Mda5基因对新城疫及传染性法氏囊病毒复制的影响

采用CRISPR/Cas9技术敲除DF-1的黑色素瘤分化相关基因5(melanoma-differentiation-associated gene 5,Mda5),探索Mda5基因对新城疫病毒(Newcastle disease virus,NDV)和传染性法氏囊病毒(infectious bursal disease virus,IBDV)复制的影响。通过CRISPR/Cas9技术构建Mda5敲除的DF-1细胞系;实时荧光定量PCR和免疫荧光法检测病毒感染Mda5敲除细胞后病毒RNA水平、细胞病变情况及抗病毒相关基因mRNA水平等。获得Mda5基因敲除的DF-1细胞;与对照组细胞相比,细胞形态、贴壁能力和增殖能力均无显著性差异;与对照组细胞相比,Mda5基因敲除的DF-1细胞感染IBDV后,IFN-β和PKR表达显著性下调,CH25H的表达和病毒复制水平均无显著性差异;感染NDV后,IFN-β表达和病毒复制水平显著性下调,CH25H表达量显著性上调,PKR表达无显著性差异。CRISPR/Cas9技术建立Mda5敲除的DF-1中,IFN-β虽然显著应答IBDV和NDV感染,但不能显著抑制病毒的复制,说明Mda5并非抗病毒复制的关键模式识别受体。

中学图书馆服务校园文化建设的探讨——以贺州第二高级中学为例

本文总结了广西贺州第二高级中学图书馆为营建校园文化建设服务的经验:优化馆舍条件,营造优越的阅读环境;实行全开放式的超市型人性化管理模式;拓展服务内容,促进校园文化活动的广泛开展;为学生开辟第二课堂,并取得优异成绩;提供教师专题文献服务,提高教学质量;提高馆员素质,服务于校园文化建设。使图书馆成为校园文化的一个特色,书香最浓的地方。