痰热清注射液治疗小儿上呼吸道感染的疗效

目的:探讨痰热清注射液治疗小儿上呼吸道感染的疗效。方法:在常规治疗的基础上,对照组给予双黄连注射液+5%葡萄糖溶液静脉滴注;观察组给予痰热清注射液+5%葡萄糖溶液静脉滴注,观察对比两组的临床疗效及有无药物不良反应。结果:观察组总有效率为93.3%,明显高于对照组的63.3%,两组比较,具有显著性差异,P<0.05。两组药物不良反应对比无明显差异,P>0.05。结论:应用痰热清注射液治疗小儿上呼吸道感染,既有抗病毒、抑菌的功效,也具有清热宣肺、镇咳祛痰、镇静解痉的功效,同时还可增强患儿机体免疫力,其临床疗效确切,不良反应较小,易于控制,适合儿童使用,值得临床应用与推广。

利用情感因素优化民族地区英语教学

语言是交流思想、表达情感的工具。我们能自如地运用母语表达思想，进行曰常的情感交流，而作为外语的英语，它的语言功能在中学英语教学的过程中被大大地削弱了。英语长期以来只被作为一门学科，一门没有感性的学科而存在于教学中，教师未能充分利用所教语言与学生进行有效的双向交流，而是把语法、语言点揉碎了作为知识传授给学生，而学生也单纯地把它们作为知识被动接受，师生之间缺少情感的交流，知识传授成为一种简单机械的单向活动，而不是师生间活跃、充满感性的互动式活动。

后进生转化工作的“度”与“方”

第一,把握好转化后进生的“三度” 1.细心观察,选择好着手的角度。后进生是各种各样的,后进的表现和程度、形成的原因和问题的症结、各人的脾气个性和品德状况等都不尽相同。因此,只有细心观察,弄清情况,分析原因,了解症结,才能针对个人的问题和特点,选择好入手的角度,对症下药地做好后进生的转化工作,这也是我们平时说的因材施教。

儿童热性惊厥的研究进展

儿童是热性惊厥的多发人群,发病影响因素众多,且发病机制尚不明确,没有十分有效的预防与治疗方法,严重威胁儿童身体与心理健康。本人结合所在乡镇医院近年来对儿童热性惊厥的预防、治疗与研究,综合国内外对儿童热性惊厥的研究资料,分别探讨了国内外儿童热性惊厥临床特征、影响因素及发病机制、对儿童身体素质的影响、临床治疗及预防、热性惊厥复发因素等五个方面的研究进展。

清开灵注射液致过敏反应2例

1临床资料 例1男,42岁,因发热2天伴流涕、咳嗽、咳痰于1998年10月20日到我院门诊就诊.查体:体温37.9℃.神志清醒,呼吸平稳,咽部充血明显,咽后壁无淋巴滤泡增生,扁桃体不大,两肺呼吸音稍粗糙,心脏听诊正常.