基于IMS技术的北京电力行政交换网络迁移演进策略

IMS网络是国网公司行政交换网发展的方向。首先介绍了现有行政交换网迁移演进的各个阶段,然后针对各典型阶段给出了迁移演进策略,为后期网络建设和用户割接提供依据。

让孩子们的童年烙上鲜活的数学印

新课改的挑战,我们应该给孩子一个什么样的数学课堂,应该给孩子们的童年留下些什么,如何在强调素质教育的今天让孩子们的童年烙上鲜活的数学印呢!

程序设计中的“活”开放性结构

本文结合天津市热电公司财务管理信息系统提出了程序设计中“活”开放性结构的设计方法。主要有四个方面：（１）设计“活”开放性结构的必要性；（２）如何设计“活”开放性结构；（３）原型法的设计思想；

浅谈《细胞的衰老》教学中课程资源的开发利用

充分尊重学生多样化发展的需求,贴近社会实际和学生的生活经验,重视发展学生的创新精神和实践能力.利用《细胞的衰老》的教学内容,引导学生多渠道开发相关的课程资源,有利于学生学习细胞衰老的知识.充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革并提高教学效果的重要途径.

GIS技术在古村落保护规划中的应用探讨

以婺源理坑村为例,基于建筑现状信息,从建筑单体、街巷和街区三个层面,阐述了GIS技术在古村落保护规划中的具体应用,旨在通过GIS技术提高规划工作的科学性、合理性和技术性,从而为古村落的保护提供一种全新的规划设计思路。

行政区划视角下京津冀城市空间形态的演化

城市空间形态演化与行政区划变革密切相关.本文从行政区划的角度,结合城市空间形态演化的动力机制对演化的特征进行总结描述,认为:1955年至今,京津冀城市空间形态演化可以划分为京津冀省际行政区规模突变、京津冀省内行政区数量突变和京津冀省内部分大城市中心城区扩大三个阶段.

高中生物实验复习策略

重视考查学生的能力和素质是新一轮课程改革和高考改革的显著特点。因而，高中理科综合课程在高号考试内容中对学生提出了五点能力要求：理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合的能力。随着实验题在高考中所占比重的增大，在教学中如何加强学生实验能力的培养已经成为广大教师探讨的一个重要课题。