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利用多媒体促进初中语文课堂教学
1
作者
蒙惠超
《魅力中国》
2010年第17期259-260,共2页
社会的发展对语文教育的要求越来越高。然而初中语文课堂中,许多传统的教学方式却无法让我们取得满意的效果。本文就传统教学方式的不足而导致教学效果不理想以及多媒体技术的优越性等方面进行论述。提出了运用多媒体技术改进初中语文...
社会的发展对语文教育的要求越来越高。然而初中语文课堂中,许多传统的教学方式却无法让我们取得满意的效果。本文就传统教学方式的不足而导致教学效果不理想以及多媒体技术的优越性等方面进行论述。提出了运用多媒体技术改进初中语文教学效果的观点。
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关键词
多媒体
语文教学
教育方式
学习情境
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职称材料
题名
利用多媒体促进初中语文课堂教学
1
作者
蒙惠超
机构
广西贵港市港南区港南中学
出处
《魅力中国》
2010年第17期259-260,共2页
文摘
社会的发展对语文教育的要求越来越高。然而初中语文课堂中,许多传统的教学方式却无法让我们取得满意的效果。本文就传统教学方式的不足而导致教学效果不理想以及多媒体技术的优越性等方面进行论述。提出了运用多媒体技术改进初中语文教学效果的观点。
关键词
多媒体
语文教学
教育方式
学习情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
利用多媒体促进初中语文课堂教学
蒙惠超
《魅力中国》
2010
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