优化幼儿师专高等数学课堂教学的实践探索——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例

高等数学是幼儿师范高等专科学校初等教育系小教理科专业的专业课程。对比中小学数学来说高等数学更抽象,内容更多,但学生花的时间较少。深入挖掘高等数学课堂教学的趣味因子、将高等数学课堂教学与中小学数学相联系、注意归纳总结知识点、联系专升本考试真题进行教学,以及联系特岗教师招聘考试真题来教学,都是被课堂教学实践证明的行之有效的教学策略。

略谈新升格幼儿师专班级班干部的培养

在班级班干部的培养中,要引导班干部牢固树立全心全意为班集体服务的意识,努力学习科学文化知识,做一个廉洁的班干部。

在高等数学教学中对大学生渗透廉洁教育

在高等数学教学中,可以通过讲数学家的故事等方式来实现对学生的廉洁教育。

对幼儿理解数量关系的几点看法

幼儿对数量关系的理解可以通过专门的数学教育活动和渗透性的数学教育活动来进行。通过实践和研究得出,对幼儿理解数量关系的教育不仅可以渗透到幼儿的家庭生活中,而且可以渗透到幼儿的音乐、美术等教育活动中,甚至可以渗透到幼儿的其它一切游戏活动中。