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问渠那得清如许,为有源头活水来——对科研课题成效的几点总结
1
作者
蒙文颂
《学苑教育》
2012年第10期16-17,共2页
通过"采得百花酿佳蜜,作文素材巧积累"课题的总结,认识到生活是最好的老师,教师要做到:一、引导学生自己去找"源头活水";二、调动学生多渠道提高写作的积极性;三、扩展学生的阅读量,储备素材。
关键词
源头活水
积极性
阅读量
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题名
问渠那得清如许,为有源头活水来——对科研课题成效的几点总结
1
作者
蒙文颂
机构
广东省大埔县虎山中学
出处
《学苑教育》
2012年第10期16-17,共2页
文摘
通过"采得百花酿佳蜜,作文素材巧积累"课题的总结,认识到生活是最好的老师,教师要做到:一、引导学生自己去找"源头活水";二、调动学生多渠道提高写作的积极性;三、扩展学生的阅读量,储备素材。
关键词
源头活水
积极性
阅读量
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
问渠那得清如许,为有源头活水来——对科研课题成效的几点总结
蒙文颂
《学苑教育》
2012
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