多种教学方法在农村中学生物教学中的运用

在农村中学生物教学中,为克服教学设备等紧缺带来的困难,教师应在教学方法上多下功夫:通过采用变式教学法,选择合理的教学变式让学生准确理解生物学概念;采用趣味教学法,激发学生学习兴趣;以农村田野和野外作为天然的教室;开展课堂讨论等提高农村中学生物教学质量。

新课程背景下中学生物学创新教学探讨

论述了新课程背景下通过确立学生在生物学习过程中的主体地位;从学生的发展出发,实现中学生物学教学目标的开放性;补充相关生物学知识、拓宽思维空间,培养学生创造性思维的广阔性,以及注重中学生物学基本概念教学,逐步提高学生的可持续学习能力等有别于传统中学生物学教学模式的创新教学途径,提高中学生物学教学质量。