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织起道德的“网”
1
作者
蒙昭宁
崔勇锐(指导)
《时事(高中版)》
2019年第2期37-37,共1页
不久前,《新时代公民道德建设实施纲要》印发,将抓好网络空间道德建设作为独立一章,充分显示了道德建设在守护网络清朗空间中的重要性。对于网络平台来说,应注重道德引领。围绕热点话题策划议题,引导网友既了解网络的"好"也...
不久前,《新时代公民道德建设实施纲要》印发,将抓好网络空间道德建设作为独立一章,充分显示了道德建设在守护网络清朗空间中的重要性。对于网络平台来说,应注重道德引领。围绕热点话题策划议题,引导网友既了解网络的"好"也了解网络的"坑",在思想碰撞交流中明辨是非、分清善恶、凝聚共识,让正确道德取向成为网络空间的主流。对于我们使用者来说,培养文明自律的网络行为最为重要。
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关键词
道德取向
公民道德建设实施纲要
网络空间
网络平台
道德引领
明辨是非
碰撞交流
热点话题
原文传递
题名
织起道德的“网”
1
作者
蒙昭宁
崔勇锐(指导)
机构
天津市南开中学
不详
出处
《时事(高中版)》
2019年第2期37-37,共1页
文摘
不久前,《新时代公民道德建设实施纲要》印发,将抓好网络空间道德建设作为独立一章,充分显示了道德建设在守护网络清朗空间中的重要性。对于网络平台来说,应注重道德引领。围绕热点话题策划议题,引导网友既了解网络的"好"也了解网络的"坑",在思想碰撞交流中明辨是非、分清善恶、凝聚共识,让正确道德取向成为网络空间的主流。对于我们使用者来说,培养文明自律的网络行为最为重要。
关键词
道德取向
公民道德建设实施纲要
网络空间
网络平台
道德引领
明辨是非
碰撞交流
热点话题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
织起道德的“网”
蒙昭宁
崔勇锐(指导)
《时事(高中版)》
2019
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