任务驱动教学法在信息技术课中的应用

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。文章结合实践总结出了该教学模式信息技术课教学中的优势和运用该模式的关键。

技工院校计算机专业学生创业创新探索与实践

在当前的“大众创新,万众创业”理念背景下,我国教育界不断创新改革,转变传统思想与模式,注重整体优化,全面提升学生的创业创新能力,以促使人才综合素养提升,以此来保证学生的就业率提升。基于此,本文从技工院校计算机专业学生创业创新教育的重要性入手,深入开展分析,明确传统教学实践中存在的问题,结合实际情况提出合理的实践策略,以供参考。

中职公路工程测量专业高技能人才培养探索与实践

我国的社会经济水平不断提高,社会对于人才提出了更高的要求,中职教育是人才培养的重要阵地,对于培养综合型、应用型的人才正在进行积极的创新探索,结合社会发展的需求调整教学计划,提高人才培养的有效性,向社会输送高技能型公路工程测量人才。本文对中职公路工程测量专业人才培养的目标进行了探讨,分析了中职公路工程测量专业高技能人才培养实践策略。