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高中数学课堂有效教学的实施
1
作者
蒙李云
《中学教学参考》
2015年第23期14-14,共1页
着重从创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣、积极利用多媒体教学提高课堂的有效性等几个方面入手,对课堂教学的实施进行尝试,以达到高中数学有效教学的目的.
关键词
数学课堂
有效教学
下载PDF
职称材料
高三解三角形复习课变式教学研究
2
作者
蒙李云
《中学生数理化(教与学)》
2020年第4期87-87,共1页
解三角形是高中数学的重要内容,也是高考必考内容,因此牢固掌握这部分内容对于高中生来说至关重要。本文主要介绍了如何利用变式教学来上解三角形复习课。
关键词
解三角形
复习课
变式教学
原文传递
题名
高中数学课堂有效教学的实施
1
作者
蒙李云
机构
广西上林县城关中学
出处
《中学教学参考》
2015年第23期14-14,共1页
文摘
着重从创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣、积极利用多媒体教学提高课堂的有效性等几个方面入手,对课堂教学的实施进行尝试,以达到高中数学有效教学的目的.
关键词
数学课堂
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高三解三角形复习课变式教学研究
2
作者
蒙李云
机构
广西南宁上林县城关中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第4期87-87,共1页
文摘
解三角形是高中数学的重要内容,也是高考必考内容,因此牢固掌握这部分内容对于高中生来说至关重要。本文主要介绍了如何利用变式教学来上解三角形复习课。
关键词
解三角形
复习课
变式教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高中数学课堂有效教学的实施
蒙李云
《中学教学参考》
2015
0
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职称材料
2
高三解三角形复习课变式教学研究
蒙李云
《中学生数理化(教与学)》
2020
0
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