新世纪面向农村数学教育策略的研究

从数学的教、学、应用潜力的不同视角 ,就农村的数学教育现状 ,站在新世纪农村发展要求的高度 ,认为数学教育必须以人为本 ,在整个基础教育课程体系中突出数学 ,在数学学科上突出思维、品德和与实际的关系 ,而且数学也必须与时俱进 ,“精兵简政“ 。

专家系统二议

本文考虑了知识的概念与分类，强调了知识在专家系统中的作用，并对“信任度”问题提出了自己的看法。

自主学习型CAI教学模式与政治课教改实验

一、自主学习、自主学习型CAI的含义 自主学习是教师向学生提供线索,学生在教师的点拨指导下自主地发现问题和解决问题,自主地完成意义构建。 自主学习型CAI就是教师明确教学目标,用多媒体创设情境,提出中心问题,让学生在网上阅读和合作探究,学生可随意地调用学习所需要的文字、图片和音像资料进行自主学习。