高职院校线上教学探索与实践——以智能汽车课程为例

本文针对高等职业院校线上教学过程中面临的问题以及线上教学平台的选择问题进行了分析,目的在于通过教学实践找出较为合理的线上教学方式与方法,改善现存问题的同时发挥线上教学的固有优势。并在对线上教学课程设计进行深入实践与探究的过程中,对高等职业院校线上教学模式进行合理的创新,并应用于实际课堂,为高职院校的线上教学工作提供参考与借鉴。

分布式新能源接入的电力通信网络可靠性评估

针对当前分布式新能源接入电力通信网络带来的网络结构规划和建设问题,对分布式新能源接入的电力通信网络可靠性进行评估和研究。本文分析了短距离和长距离通信中分布式新能源接入通信网络的结构情况,并分别给出计算出其故障率的计算方法,最后通过算例计算出具体的可靠性指标。结果表明:短距离局域电网故障的概率为λ_(1)=1 140.92×10^(6)/h×10^(6)/h,长距离故障发生的概率为λ_(2)=42 540.9410^(6)/h×10^(6)/h,线路长度越长,故障率越高。

手机相关的父母教养行为与青少年手机成瘾:一项全国性调查

为考察手机使用相关的父母教养行为与青少年手机成瘾的关系以及不同手机功能使用时间的中介作用,本研究采用问卷法调查了全国8261名青少年及其家长。结果显示:(1)父母沟通和知晓均可以直接负向预测青少年手机成瘾,而父母监控直接正向预测青少年手机成瘾;(2)手机娱乐和通讯时间在父母沟通、父母监控对青少年手机成瘾的影响中产生了遮掩效应;(3)手机学习时间在父母沟通影响青少年手机成瘾中起部分中介作用。父母一定程度的行为监控、良好沟通、温暖支持有利于减少青少年手机成瘾问题。

试论高三英语复习策略与技巧

高三既是对教师的一场磨砺,也是对我们学生的一场考验。高三阶段的复习具有一定的繁琐性,尤其是高三英语复习。受文化语言氛围的影响,很多高三我们认为英语相对比较枯燥,且需要记忆的内容过多,所以教师需要引导我们掌握科学的复习技巧和策略,从而促进复习效率的提升。高三英语复习的效率对高考成败有着直接的影响,帮助我们掌握必要的高三英语复习策略和技巧可以有效提高我们的复习质量,从而为我们将来的高考打下坚实的基础。本文就高三英语的复习策略和技巧进行简要的分析和探讨。

基于微信公众平台的微课程开发与推广——以“网店装修美工”课程为例

随着智能手机与无线WiFi的普及,微信已成为高职学生学习、生活、社交不可或缺的重要工具,依托微信公众平台进行的移动学习也越来越受到人们的关注。本文分析了使用微信公众平台进行微课程学习的优势,并以"网店装修美工"课程为例,探讨了基于微信公众平台的微课程开发,研究了如何将微课程依托微信公众平台进行推广的策略。

调度中心调度数据网网络安全防护建设——以广西为例

随着网络的普及和发展,网络安全防护建设已成为信息时代一个重要的课题。尤其在电力网调度数据中,承载了多种信息且涉及国计民生,对社会影响较大。有效的加强对调度数据的安全防护建设,就能保证网络数据信息的安全输送。本文结合广西调度数据网的安全现状,并分析网络安全的建设要求,以期研究以广西省为例的电力调度中心数据网络的安全防护方案。