小学生心理健康问题及疏导策略研究

本研究旨在全面探讨小学生的心理健康问题及其有效的疏导策略。首先,研究识别了小学生心理健康的主要问题,包括情绪、行为和人际关系方面的问题。然后,提出了针对这些问题的有效疏导策略,涉及家庭教育、学校心理辅导和社会环境的优化。通过实证研究,本研究评估了这些策略的实施效果,发现它们能显著提高小学生的心理健康水平,增强家长和教师的心理辅导意识,并提升学校心理辅导工作的效果。

小学数学计算教学中引导学生灵活选择算法的策略

数学计算教学是小学数学教学中的基础板块,包含了思维训练、技能应用等教学活动.在数学计算教学中,大部分计算活动都是围绕着单一算法开展的,忽视了学生的思维训练,导致学生的数学计算能力提高缓慢.文章分析了小学数学计算教学中存在的相关问题,并在论述小学数学计算要求的同时,引导学生从不同的角度选择数学算法.文章还论述了提高小学生数学计算能力的有效途径,为小学数学计算教学的提质增效提供参考经验.