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浅谈高中英语写作教学策略探究
1
作者
蒙礼培
《中学生作文指导》
2021年第24期0164-0164,共1页
高中是学生学习高度紧张的时期,教师在面对全班学生和繁忙的工作任务时,不可能保证每个学生都能有所收获。因此,在教学过程中,学生一定要保持高度的自觉性,特别是在高中英语写作课程中,学生更需要积极主动地学习。
关键词
高中英语
写作教学
教育教学
方法策略
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职称材料
题名
浅谈高中英语写作教学策略探究
1
作者
蒙礼培
机构
云南省广南县第三中学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第24期0164-0164,共1页
文摘
高中是学生学习高度紧张的时期,教师在面对全班学生和繁忙的工作任务时,不可能保证每个学生都能有所收获。因此,在教学过程中,学生一定要保持高度的自觉性,特别是在高中英语写作课程中,学生更需要积极主动地学习。
关键词
高中英语
写作教学
教育教学
方法策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈高中英语写作教学策略探究
蒙礼培
《中学生作文指导》
2021
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