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体现地域特色的校本教学设计——以“宁明花山岩画”为例
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作者 梁正 刘志平 +1 位作者 汤希雁 蒙良磊 《中学化学教学参考》 2024年第8期72-75,共4页
为丰富校本教学案例,充分利用地域特色资源,以"宁明花山岩画"为例,围绕花山岩画的景观、花山岩画的色彩、花山岩画的石料、花山岩画的保护四条支线,将其与高中化学课程内容相互融合,利用学习迁移和创设情境等教学手段进行化... 为丰富校本教学案例,充分利用地域特色资源,以"宁明花山岩画"为例,围绕花山岩画的景观、花山岩画的色彩、花山岩画的石料、花山岩画的保护四条支线,将其与高中化学课程内容相互融合,利用学习迁移和创设情境等教学手段进行化学教学设计,开发具有地域特色资源的校本教学案例. 展开更多
关键词 地域特色资源 校本课程 花山岩画
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